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如图所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,各计数点间都有4个点没有画出,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是________(加速还是减速).若所用电源频率为50Hz,从打下A点到打下D点,历时________s,这段时间内纸带运动的平均速度是________m/s.打下D点时纸带运动速度是________m/s,纸带运动的加速度是________m/s2

加速    0.3    0.28    0.34    0.4
分析:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
解答:(1)由于纸带的右端后通过打点计时器,纸带的右端计数点之间的距离大于左端的距离,说明右端纸带运动的速度快,所以纸带做加速运动.
(2)各计数点间都有4个点没有画出,所以计数点间的时间间隔T=0.1s,则从打下A点到打下D点,历时 0.3s.
(3)这段时间内纸带运动的平均速度:===0.28m/s.
(4)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.
vD==m/s=0.34m/s.
(5)设A到B之间的距离为x1,设B到C之间的距离为x2,设C到D之间的距离为x3,设D到E之间的距离为x4
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x3-x1=2a1T2
x4-x2=2a2T2
为了更加准确的求解加速度,我们对两个加速度取平均值
得:a=(a1+a2
即小车运动的加速度计算表达式为:a=
a==0.4m/s2
故答案为:加速;0.3;0.28;0.34;0.4
点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是
匀减速直线运动
匀减速直线运动
.若所用电源频率为50Hz,这段时间内纸带运动的平均速度是
1.5
1.5
m/s.BD段的平均速度是
1.31
1.31
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,各计数点间都有4个点没有画出,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是
加速
加速
(加速还是减速).若所用电源频率为50Hz,从打下A点到打下D点,历时
0.3
0.3
s,这段时间内纸带运动的平均速度是
0.28
0.28
m/s.打下D点时纸带运动速度是
0.34
0.34
m/s,纸带运动的加速度是
0.4
0.4
m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,各计数点间都有4个点没有画出,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是______(加速还是减速).若所用电源频率为50Hz,从打下A点到打下D点,历时______s,这段时间内纸带运动的平均速度是______m/s.打下D点时纸带运动速度是______m/s,纸带运动的加速度是______m/s2

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科目:高中物理 来源:2010-2011学年江苏省镇江市国际学校高一(上)期中物理试卷(二)(解析版) 题型:填空题

如图所示,是某人练习使用打点计时器得到的纸带,各计数点间都有4个点没有画出,纸带的右端后通过打点计时器.从点痕的分布情况可以断定纸带的运动情况是    (加速还是减速).若所用电源频率为50Hz,从打下A点到打下D点,历时    s,这段时间内纸带运动的平均速度是    m/s.打下D点时纸带运动速度是    m/s,纸带运动的加速度是    m/s2

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