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    2．作用力和反作用力：力总是出现在两个相互作用的物体之间，物体间相互作用的这一对力，通常叫做作用力和反作用力．

    分析 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．

    解答 解：由牛顿第三定律可知，力总是成对出现在两个相互作用的物体之间；我们把物体间的相互作用的一对力，称为作用力和反作用力；任何情况下作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．
    故答案为：在两个相互作用的物体之间；作用力；反作用力．

    点评 本题考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．有一标有“6V，1.5W”的小灯泡，现要从以下实验室提供的器材中选出符合要求的器材设计电路，描绘小灯泡的伏安特性曲线．提供的器材除导线和开关外还有：
    A．直流电源6V（内阻不计）
    B．直流电流表0--3A（内阻约0.1Ω）
    C．直流电流表0--300mA（内阻约为5Ω）
    D．直流电压表0--15V（内阻约为15kΩ）
    E．滑动变阻器10Ω，2A
    F．滑动变阻器1kΩ，0.5A
    （1）实验中电流表应选用C滑动变阻器应选用E．（用序号表示）
    （2）试在 甲所示的虚线框内画出实验所需的电路原理图
    （3）在乙图中已连好部分电路，请 将未连好的线连好，完成电路．（先用铅笔连好，确认无误后用黑色签字笔描好）

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，质量m=2kg的金属块（可视为质点）静止于水平平台上的A点，金属块与平台之间动摩擦因数为0.5．现施加一与水平方向成θ=37°角斜向上、大小为F=20N的拉力，作用2s后撤去，物体继续在平台上滑行一段距离后停止，（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10m/s2）求：
    （1）物体做匀加速直线运动的加速度大小
    （2）物体运动的总位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，一名跳台滑雪运动员从图中a点由静止出发，在水平滑道上匀加速运动至b点，再由b点飞出落至c点，已知ab间距离s=30m，bc间距离L=40m，山坡倾角θ=30°，运动员及其装备的总质量为m=80kg，与滑道接触时的阻力恒为f=100N，不计空气阻力，g取10m/s2，求
    （1）运动员经过b点时的速度为多少？
    （2）运动员从a点滑至b点过程中通过雪杖获得的前进动力为多少？
    （3）运动员从a点至c点运动的总时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，质量为20kg的物体，沿水平面向右运动，它与水平面之间的动摩擦因数为0.1，同时还受到大小为10N的水平向右的力的作用，则该物体（g取10m/s2）（　　）
    A．所受摩擦力大小为20N，方向向左
    B．所受摩擦力大小为20N，方向向右
    C．运动的加速度大小为1.5m/s2，方向向左
    D．运动的加速度大小为0.5m/s2，方向向左

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图是甲、乙两物体在同一直线上运动的s-t图象，以甲的出发点为坐标原点，乙的出发时间为计时起点，则（　　）
    A．甲、乙同时出发
    B．乙比甲先出发
    C．甲出发时，乙在甲前边的距离大于S0
    D．甲在途中停了一段时间，而乙一直在运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变
    B．当物体所受合外力为零时，速度大小一定不变
    C．当物体做直线运动时，所受合外力一定为恒力
    D．当物体速度为零时，所受合外力可以不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是一个物体运动的速度-时间图线．从图中可知AB段的加速度为-0.5m/s2，在0～9s内物体通过的总路程为17.5m．
     

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为 T，距离如图所示． 该同学计算小车加速度的表达式为$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$．

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