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高一(10)班经过平抛运动一节的学习后,几名学生借助所学知识测定平抛运动的初速度,手头有如下文具盒仪器可供选择:

A.米尺  B.钢球  C.天平 D.练习本 E.复习纸 F.白纸 G.圆规

于是他们采取了如下步骤:

①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,

②用天平称量出小球的质量M,

③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定,

④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放,多次重复该步骤,

⑤测量练习本成斜面的长度L,

⑥测量桌面离地的高度为H

⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小,且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆,并测量圆心到桌面的水平距离X,

⑧计算钢球的水平初速度

(1)在以上的实验中,不需选用的仪器有                   (填写字母符号)

                     不需要的步骤有                    (填写数字序号)

(2)试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=            

(3)在该实验中,桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验           影响。(填有或没有)

(4)在测量桌面离地面的高度时,由于疏忽,同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值              (偏大、相等、偏小)

 

【答案】

(1)    C    (2分)     ②⑤    (2分) ;(2) (2分);(3)    没有    (2分);(4)    偏小    (2分)

【解析】(1)平抛运动不需要测量质量,不需选用的仪器有C;

因为不需要测量质量,只需每次平抛的速度相同,不需要测量练习本成斜面的长度L,故不需要的步骤有②⑤;

(2)

(3)只需每次平抛的速度相同,在该实验中,桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验没有影响。

(4)由于H偏大,由知,偏小。

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

高一(10)班经过平抛运动一节的学习后,几名学生借助所学知识测定平抛运动的初速度,手头有如下文具盒仪器可供选择:

A.米尺  B.钢球  C.天平 D.练习本 E.复习纸 F.白纸 G.圆规

于是他们采取了如下步骤:

①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,

②用天平称量出小球的质量M,

③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定,

④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放,多次重复该步骤,

⑤测量练习本成斜面的长度L,

⑥测量桌面离地的高度为H

⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小,且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆,并测量圆心到桌面的水平距离X,

⑧计算钢球的水平初速度

(1)在以上的实验中,不需选用的仪器有                  (填写字母符号)

                    不需要的步骤有                   (填写数字序号)

(2)试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=            

(3)在该实验中,桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验          影响。(填有或没有)

(4)在测量桌面离地面的高度时,由于疏忽,同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值             (偏大、相等、偏小)

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年湖北省洪湖市四校高一下学期期中联合考物理试卷(带解析) 题型:实验题

高一(10)班经过平抛运动一节的学习后,几名学生借助所学知识测定平抛运动的初速度,手头有如下文具盒仪器可供选择:

A.米尺B.钢球C.天平D.练习本 E.复习纸 F.白纸 G.圆规
于是他们采取了如下步骤:
①在相对平整的桌面上将练习本固定成一个斜面,
②用天平称量出小球的质量M,
③在地面上适当位置铺好复写纸、白纸并固定,
④将钢球从练习本的某一固定位置由静止释放,多次重复该步骤,
⑤测量练习本成斜面的长度L,
⑥测量桌面离地的高度为H
⑦用圆规在白纸上画一个尽可能小,且使钢球所有落点痕迹被囊括其中的圆,并测量圆心到桌面的水平距离X,
⑧计算钢球的水平初速度
(1)在以上的实验中,不需选用的仪器有                  (填写字母符号)
不需要的步骤有                   (填写数字序号)
(2)试用题中所给出的物理量符号写出钢球的初速度表达式V=            
(3)在该实验中,桌面、练习本与钢球间的摩擦对实验          影响。(填有或没有)
(4)在测量桌面离地面的高度时,由于疏忽,同学们在读数的时误使H测量值偏大。则水平初速度的计算值将会比实验值             (偏大、相等、偏小)

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