A. | 显示桌面受力 | B. | 研究影响电荷间相互作用力的因素 | ||
C. | 测定万有引力常数 | D. | 螺旋测微器 |
分析 观察桌面微小形变时,桌面受力发生形变由于微小,故需要放大;探究决定电荷间的相互作用力大小的因素有电荷电量的大小和电荷之间的距离,研究一个变量与多个变量之间的关系时,应用控制变量法;测万有引力常数,由于引力较小,转动角度较小,故需要放大转动角度;螺旋测微器读数时,采用的微小放大法.
解答 解:A、观察桌面形变时,形变微小故运用放大来体现;
B、通过控制变量法,来研究影响库仑力大小的因素;
C、测万有引力常数时,使转动的位移放大;故这三个实验均用放大思想方法,
D、螺旋测微器,采用微小放大法,
所以只有B选项中的实验与其它实验采用的方法不同,故ACD错误,B正确.
故选:B.
点评 本题除体现放大思想外,还有研究物理问题的思想有转换法、控制变量法等,平时注意物理研究方法以及物理思想的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 白光通过三棱镜在屏上出现彩色条纹是光的一种干涉现象 | |
B. | 激光防伪商标,看起来是彩色的,这是光的干涉现象 | |
C. | 对于同一障碍物,波长越大的光波衍射现象越明显 | |
D. | 泊松亮斑是光的偏振现象 | |
E. | 红光由空气进入水中,颜色不变,波长变短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波源A开始振动时的运动方向沿y轴负方向 | |
B. | 此后$\frac{1}{4}$周期内回复力对波源A一直做负功 | |
C. | 经半个周期,质点B将向右迁移半个波长 | |
D. | 质点A与质点B的速度总是相同 | |
E. | 在一个周期时间内A所受回复力的冲量为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体做速度大小不变的曲线运动 | |
B. | 物体做加速度为在1m/s2的匀变速曲线运动 | |
C. | 物体做速度越来越大的曲线运动 | |
D. | 物体做非匀变速曲线运动,其速度越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 天然放射性元素在衰变过程中核电荷数和质量数守恒,其放射线在磁场中不偏转的是γ射线 | |
C. | 由图可知,原子核D和E聚变成原子核F要吸收能量 | |
D. | 由图可知,原子核A裂变成原子核B和C要放出核能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 要使船前进,图中MN应接直流电源的负极 | |
B. | 改变超导线圈中的电流方向或电极的正负,可控制船前进或倒退 | |
C. | 控制超导线圈中的电流大小和电极间的电流大小,就可以控制船只航行的速度大小 | |
D. | 该超导电磁船应用的是电磁感应原理 |
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