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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如右图所示放在光滑水平桌面上的A、B木块中部夹一被压缩的弹簧，当弹簧被放开时，它们各自在桌面上滑行一段距离后，飞离桌面落在地上。A的落地点与桌边水平距离0．5米，B的落地点距离桌边1米，那么    (    )

    A．A、B离开弹簧时速度比为1 ：2       

    B．A、B质量比为2 ：1

    C．未离弹簧时，A、B所受冲量比为1 ：2 

    D.未离弹簧时，A、B加速度之比为1 ：2

    ABD


    解析:

    略

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，两根很长的光滑的平行导轨相距L，放在水平面内，其左端接有电容器，阻值为R1和R2的电阻，整个装置放在磁感应强度为B的匀强磁场中，现用大小为F的恒力水平拉棒ab，使它沿垂直棒的方向向右运动，棒ab与导轨的电阻不计，试求：
    （1）棒ab运动的最大速度；
    （2）若棒达到最大速度以后突然停止，则电容器瞬间棒所受安培力的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，质量为m=1kg的滑块，放在光滑的水平平台上，平台的右端B与足够长的水平传送带相接，皮带轮的半径为R=o.5m，且以角速度ω=12rad/s逆时针转动（传送带不打滑），先将滑块缓慢向左压缩固定在平台上的轻弹簧，然后突然释放，当滑块滑到传送带上距B端L=15m的C点时，与传送带速度大小相等，滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.15．（g=10m/s2）求：
    （1）释放滑块前弹簧具有的弹性势能．
    （2）滑块从B到C所用的时间．
    （3）滑块从B到C系统因摩擦增加的内能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证牛顿第二定律的实验”中，某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。小盘和砝码所受的重力等于使小车匀加速运动的力（本题可以这样近似处理）。增减盘中砝码可以改变小车受到的合力，增减小车上的砝码可以改变小车的质量。两小车后端各系一细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止。抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。

    两小车及其中砝码的总质量分别记为m1、m2，两个小盘及其中砝码所受的总重力分别记为G1、G2，实验中，从右图所示位置由静止开始抬起黑板擦又放下，两小车通过的位移分别为x1、x2。则根据以上数据：

    （1）当满足      时，验证         即可验证小车加速度与合力成正比；

    （2）当满足      时，验证         即可验证小车加速度与质量成反比。

    （用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表达式作答）

     

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    科目：高中物理 来源：2011届辽宁省沈阳二中高三第五次模拟考试（理综）物理部分 题型：实验题

    在“验证牛顿第二定律的实验”中，某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。小盘和砝码所受的重力等于使小车匀加速运动的力（本题可以这样近似处理）。增减盘中砝码可以改变小车受到的合力，增减小车上的砝码可以改变小车的质量。两小车后端各系一细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止。抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。
    两小车及其中砝码的总质量分别记为m1、m2，两个小盘及其中砝码所受的总重力分别记为G1、G2，实验中，从右图所示位置由静止开始抬起黑板擦又放下，两小车通过的位移分别为x1、x2。则根据以上数据：
    （1）当满足      时，验证         即可验证小车加速度与合力成正比；
    （2）当满足      时，验证         即可验证小车加速度与质量成反比。
    （用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表达式作答）

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年辽宁省高三第五次模拟考试（理综）物理部分 题型：实验题

    在“验证牛顿第二定律的实验”中，某同学设计了如图所示的实验方案。两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码。小盘和砝码所受的重力等于使小车匀加速运动的力（本题可以这样近似处理）。增减盘中砝码可以改变小车受到的合力，增减小车上的砝码可以改变小车的质量。两小车后端各系一细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，使小车静止。抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。

    两小车及其中砝码的总质量分别记为m1、m2，两个小盘及其中砝码所受的总重力分别记为G1、G2，实验中，从右图所示位置由静止开始抬起黑板擦又放下，两小车通过的位移分别为x1、x2。则根据以上数据：

    （1）当满足       时，验证          即可验证小车加速度与合力成正比；

    （2）当满足       时，验证          即可验证小车加速度与质量成反比。

    （用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表达式作答）

     

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