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(15分)如图所示,图a表示,空间有一宽为2L的匀强磁场区域,磁感应强度为B,方向垂直纸面向外。abcd是由均匀电阻丝做成的边长为L的正方形线框,总电阻为R。线框以垂直磁场边界的速度匀速通过磁场区域。在运动过程中,线框abcd两边始终与磁场边界平行。线框刚进入磁场的位置x=0,x轴沿水平方向向右。求:

(1)cd边刚进入磁场时,ab两端的电势差,并指明哪端电势高;

(2)线框穿过磁场的过程中,线框中产生的焦耳热;

(3)在下面的b图中,画出ab两端电势差随距离变化的图像。其中

解析

(1)cd切割磁感线产生的感应电动势:             ①

回路中的感应电流:                                        ② (1分)

ab两端的电动势差             ③(2分)

b端电势比a端高                                              (1分)

(2)设线框从cd边刚进磁场到ab边刚进磁场所用时间为t

由焦耳定律有:                            ④ (2分)

其中                                                     ⑤

联立②④⑤式解得产生的热量为:

                                   ⑥       (2分)

(3)ab两端电势差随距离变化的图像如图。(2分)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,滑动变阻器的最大阻值为R2,R1、R3均为定值电阻,且R2>R3.若将滑动变阻器的滑臂由a移向b的过程中,电流表和电压表示数变化情况是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

某实验小组利用如图所示的气垫导轨装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.
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(1)用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d,图甲中游标卡尺读数为
 
cm.
(2)做实验时,将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距 离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d.则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=
 
;滑块加速度的表达式a=
 
.(以上表达式均用已知字母表示)
(3)为了保持滑块所受的合力不变,可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图).关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是
 

A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大
B.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变
C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变
D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小
(4)如果实验想通过图象法进一步确认在合外力不变的情况下,物体运动的加速度跟物体的质量成反比,需建立
 
(选填“a-m”或“a=
1m
”)坐标系.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示的y-x图线表示一列简谐波沿x轴传播时的波形图,若以图示的情况为计时起点,那么下面的y-t图线表示的是(    )

A.当这列波沿x轴的正方向传播时,是表示a质点的振动图象

B.当这列波沿x轴的负方向传播时,是表示a质点的振动图象

C.当这列波沿x轴的正方向传播时,是表示b质点的振动图象

D.当这列波沿x轴的负方向传播时,是表示b质点的振动图象

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科目:高中物理 来源:2011年安徽省望江县高三上学期第三次月考物理卷 题型:选择题

把一钢球系在一根弹性绳的一端,绳的另一端固定在天花板上,先把钢球托起如图所示,然后放手。若弹性绳的伸长始终在弹性限度内,关于钢球的加速度a、速度v随时间t变化的图象,下列说法正确的是(      )

A.图b表示a—t图象,图c表示v—t图象     

B.图b表示a—t图象,图a表示v—t图象

C.图d表示a—t图象,图c表示v—t图象     

D.图d表示a—t图象,图a表示v—t图象

 

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