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    16．下列说法正确的是（　　）
    A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性
    B．物体速度越大，运动状态越难改变
    C．摩擦力方向不可能和物体运动方向垂直
    D．相互接触的两个物体间产生摩擦力时，它们之间一定存在弹力作用

    分析 一切物体都有保持原来运动状态的性质叫着惯性，摩擦力方向与物体的相对运动趋势方向相反，有摩擦力一定有弹力，弹力是摩擦力产生的条件之一．

    解答 解：A、物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性，所以物体抵抗运动状态变化的性质是惯性，故A正确；
    B、惯性越大的物体运动状态越难改变，故B错误；
    C、摩擦力方向可以和物体运动方向垂直，如用手握着竖直的钢笔水平移动，摩擦力向上，与速度垂直，故C错误；
    D、有摩擦力一定有弹力，弹力是摩擦力产生的条件之一，故D正确．
    故选：AD

    点评 本题考查了一些易错的知识，弹力、摩擦力产生的条件、惯性、摩擦力方向等，关键是特彻地理解概念，不难．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省、六合等七校高三上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，两块相同的木块被竖直的木板夹住保持静止状态，设每一木块的质量为m，则两木块间的摩擦力大小为：（ ）

    A、0 B、0.5mg C、mg D、2mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学在“探究产生感应电流的条件”的实验中经过正确操作，根据实验现象得出了结论．
    请在空白处填上正确答案．
     磁铁的动作 表针是否摆动 磁铁的动作 表针是否摆动
     N极插入线圈是 S极插入线圈是 
     N极停在线圈中否 S极停在线圈中否 
     N极从线圈中抽出是 S极从线圈中抽出是 
    得出的实验结论是：穿过闭合线圈的磁通量发生变化，产生了感应电流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某学习小组利用如图甲所示装置验证机械能守恒定律，实验中电火花计时器所用的交流电源的频率为f，得到如图乙所示的纸带，如图所示．重物的质量为m，当地的重力加速度为g．

    ①在进行实验时，与重物相连的是纸带的左端（选填“左”或“右”）．
    ②图丙是用刻度尺测量打点AB间的距离，则AB间的距离s为0.4545 m．
    ③打下B点时，重物的速度大小表式为vB=$\frac{f{s}_{2}}{2}$．
    ④取A、B为研究的初、末位置，则验证机械能守恒成立的表达式是$mgs=\frac{1}{2}m{（{\frac{s_2}{2}f}）^2}-\frac{1}{2}m{（{\frac{s_1}{2}f}）^2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．将一个大小为8N的力分解为两个力，其中一个分力的大小为5N，则另一个分力的大小不可能是（　　）
    A．4NB．8NC．12ND．14N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．电场中某区域的电场线如图所示，A、B是电场中的两点，一个电荷量q=+2.0×10-8C的点电荷在A点所受电场力FA=4.0×10-4N，将该点电荷从A点移到B点，电场力做功W=1.0×10-7J． 求：
    （1）A点电场强度的大小E；
    （2）A、B两点间的电势差U．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．水平桌面上的木块在如图所示的两个力F1、F2共同作用下保持静止，其中F1=10N，F2=2N，则物体受到的摩擦力大小为8N；若撤去F1，保持F2不变，木块所受的合力为0N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，图线为物体做直线运动的位移-时间图象，从图象上可知（　　）
    A．物体在0～5s内做匀加速直线运动B．物体在5s～7s内处于静止状态
    C．物体在7s时运动的速度最大D．物体在10s时离出发点距离最远

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．牛顿在总结C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系．下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（　　）
    A．物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力
    B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡
    C．物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等
    D．人推车前进，人对车的作用力大于车对人的作用力

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