A. | B和A刚分离时,弹簧长度等于原长 | |
B. | B和A刚分离时,它们的加速度为$\frac{1}{2}$g | |
C. | 弹簧的劲度系数等于$\frac{2mg}{h}$ | |
D. | 在B和A分离前,它们先做加速运动后做减速运动,B的机械能一直在增大 |
分析 B和A刚分离时,相互之间恰好没有作用力,则B受到重力mg和恒力F,由已知条件$\frac{1}{2}$mg,由牛顿第二定律求出此时B的加速度和A的加速度,说明弹力对A有向上的弹力,与重力平衡.对于在B与A分离之前,对AB整体为研究对象,所受合力在变化,加速度在变化,做变加速运动.
解答 解:
AB、B与A刚分离的瞬间,A、B仍具有相同的速度和加速度,且A、B间无相互作用力.对B分析知,B具有向下的加速度,大小 aB=$\frac{mg-F}{m}$=0.5g,此时对A分析有:
aA=$\frac{mg-{F}_{弹}}{m}$=aB,A也具有向下的加速度,由牛顿第二定律知此时弹簧弹力 F弹=0.5mg,不为0,故弹簧不是原长,而是处于压缩状态,故A错误,B正确;
C、B和A刚分离时,弹簧处于压缩状态,弹力大小为F弹=0.5mg,原来静止时弹簧处于压缩状态,弹力大小为2mg,则弹力减小量△F=2mg-0.5mg=1.5mg.
两物体向上运动的距离为h,则弹簧压缩量减小△x=h,由胡克定律得:k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{1.5mg}{h}$=.故C错误.
D、由题知,F=0.5mg<2mg,对于整体分析可知,整体在上升的过程中,合力应向上后向下,先做加速运动后做减速运动.从开始运动到B与A刚分离的过程中,以B为研究对象,可知,F做正功,A对B的支持力做正功,故B的机械能一直增大.故D正确.
故选:BD
点评 本题关键在于分析B和A刚分离时A、B的受力情况,来确定弹簧的状态,运用牛顿第二定律和功能关系进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳断裂瞬间,小明的加速度大小等于g | |
B. | 绳断裂瞬间,小明的加速度为零 | |
C. | 小明下落至最低点时,橡皮条的弹性势能最大 | |
D. | 小明下落至最低点时,橡皮条的拉力等于小明的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A与C运行的速度相同 | B. | A的周期小于C的周期 | ||
C. | A的运行速度小于C的运行速度 | D. | A的加速度大于C的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
实验次数 | l | 2 | 3 | 4 | 5 |
Lx(m) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
I( A) | 1.94 | 1.30 | 1.20 | 1.02 | 0.88 |
$\frac{1}{I}$(A-1) | 0.52 | 0.77 | 0.83 | 0.98 | 1.14 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:2016-2017内蒙古高一上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是物体做直线运动的v?t图象,由图可知,该物体( )
A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反
B.第3 s内和第4 s内的加速度相同
C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等
D.0~2 s和0~4 s内的平均速度大小相等
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏泰州中学高二上第一次质量检测物理卷(解析版) 题型:多选题
带电粒子在磁场中发生偏转的物理原理可运用与各种科学实验和电器中,下列装置中与此物理原理无关的有
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 波的传播方向向右,波速为0.5m/s | |
B. | 0~2s时间内,P运动的路程为1m | |
C. | 当t=3s时,P点的位移为4cm | |
D. | 当t=7s时,P恰好回到平衡位置,且向y轴正方向运动 |
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