精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
2.作用在同一物体上的两个共点力,一个力的大小是3N,另一个力的大小是6N,它们合力的大小不可能是(  )
A.8 NB.6 NC.4 ND.2N

分析 两力合成时,合力随夹角的增大而减小,当夹角为零时合力最大,夹角180°时合力最小,并且有|F1-F2|≤F≤F1+F2

解答 解:两力合成时,合力范围为:|F1-F2|≤F≤F1+F2
故合力范围为:3N≤F≤9N;所以不可能的为D.
本题选不可能的,故选:D.

点评 两力合成时,合力的大小满足|F1-F2|≤F≤F1+F2,在此范围内所有的值均是有可能.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,两个质量均为M的球分别位于半圆环和$\frac{3}{4}$圆环的圆心,半圆环和$\frac{3}{4}$圆环分别是由相同的圆环截去一半和$\frac{1}{4}$所得,环的粗细忽略不计,若甲图中环对球的万有引力为F,则乙图中环对球的万有引力大小为(  )
A.$\frac{3}{2}$FB.$\frac{\sqrt{2}}{2}$FC.$\frac{1}{2}$FD.$\frac{\sqrt{3}}{2}$F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.两个完全相同的金属小球A、B的带电量之比qA:qB=4:1,相距较远,它们之间的吸引力的大小为F.现将另一个完全相同的不带电的金属小球C,先与A接触,再与B接触,然后移开,则此时A、B间的作用力的大小变为(  )
A.$\frac{1}{16}$FB.$\frac{1}{8}$FC.$\frac{1}{4}$FD.$\frac{1}{2}$F

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图1所示,打开电流和电压传感器,将磁铁置于螺线管正上方距海绵垫高为h处静止释放,磁铁穿过螺线管后掉落到海绵垫上并静止.若磁铁下落过程中受到的磁阻力远小于磁铁重力,且不发生转动,不计线圈电阻.右图是计算机荧屏上显示的UI-t曲线,其中的两个峰值是磁铁刚进入螺线管内部和刚从内部出来时产生的.下列说法正确的是(  )
A.若仅减小h,两个峰值可能会相等
B.若仅减小h,两个峰值都会减小
C.若仅增大h,两个峰值间的时间间隔会增大
D.若仅增大h,可能出现第1个峰值大于第2个峰值

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,两条平行虚线之间存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,虚线间的距离为L.金属圆环的直径也是L.圆环从左边界以垂直于磁场边界的恒定速度v穿过磁场区域.则下列说法正确的是(  )
A.感应电流的大小先增大后减小再增大再减小
B.感应电流的方向先逆时针后顺时针
C.金属圆环受到的安培力先向左后向右
D.感应电动势平均值$\overline E=\frac{1}{4}$πBLv

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.一个质点沿直线运动,其速度随时间变化的图象如图所示,则对于该质点的运动情况,下列说法中正确的是(  )
A.此质点先做匀加速直线运动后保持静止
B.在t=2s时,质点的速度大小是5m/s
C.在t=0s时,质点的速度大小是5m/s
D.在t=1s时,质点的运动方向发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.在如图所示的皮带传动装置中,大轮A的半径比小轮B的半径大,M是大轮A边缘上的一点,N是小轮B边缘上的一点.当皮带轮匀速转动时,皮带与轮间不打滑,M、N两点的线速度大小的关系是vM=vN(选填“>”、“=”或“<”);M、N两点的向心加速度大小的关系是aM<aN(选填“>”、“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,A、B带等量异种电荷,PQ为AB连线的中垂线,R为中垂线上的一点,M、N分别为AR、BR的中点,则下列判断中错误的是(  )
A.M、N两点电场强度大小相等
B.M、N两点电势相等
C.负电荷由无限远移到M点时,电势能一定增加
D.任意电荷由无限远移到R处,电场力做共为零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图1为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图.

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有BD.(填选项代号)
A.电压可调的直流电源     B.刻度尺    C.秒表       D.天平
(2)实验过程中,小车及车内砝码的总质量为m1,钩码质量为m2,并用钩码所受的重力作为小车受到的合力,本实验中m1应远大于m2(远大于,远小于,等于).
(3)实验过程中,以下操作正确的是B.
A.平衡摩擦力时,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,让小车在钩码的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.平衡摩擦力时,将长木板靠近打点计时器一端垫高.
C.改变小车的质量时,重新平衡摩擦力,多次实验取平均,可减小误差.
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(4)实验过程中,某同学得到图2两个图象A,B,其中能够描述质量一定时,加速度与力的关系图线是A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案