【题目】
年
月我国宇航员在天宫一号空间站中进行了我国首次太空授课活动，展示了许多在地面上无法实验的实验现象，假如要在空间站再次进行授课活动，下列我们曾在实验室中进行的实验，若移到空间站也能够实验操作的有（ ）
A. 利用托盘天平测质量 B. 测定单摆做简谐运动的周期
C. 利用自由落体验证机械能守恒定律 D. 利用弹簧测力计测拉力
小学夺冠AB卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】两电荷量分别为q1和q2的点电荷固定在x轴上的O、M两点，两电荷连线上各点电势j随x变化的关系如图所示，其中C为ND段电势最低的点，则下列说法中正确的是（ ）
A. q1、q2为等量异种电荷
B. N、C两点间场强方向沿x轴负方向
C. N、D两点间的电场强度大小沿x轴正方向先减小后增大
D. 将一正点电荷从N点移到D点，电势能先增大后减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】利用如图所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验．
①除了图中所给的器材以及交流电源和导线外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是__________．
A．秒表 B．天平（含砝码） C．弹簧测力计 D．刻度尺
②甲同学实验时这样平衡摩擦力．按图装置把实验器材安装好，先不挂重物，将小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器．用垫块把木板一端垫高，接通打点计时器，让小车以一定初速度沿木板向下运动，并不断调节木板的倾斜度，直到小车拖动纸带沿木板做__________运动．
③甲同学利用
图像求出每条纸带对应的加速度．他处理其中一条纸带时，求出每个计数点对应的速度，并将各点的速度都标注了如图所示的坐标系中．请在坐标系中作出小车运动的图像________，并利用图像求出小车此次运动的加速度
__________
．
④乙同学在验证小车加速度
与所受拉力
的关系时，根据实验数据作出的
图像如图所示．发现图线不过原点，原因可能是__________．
A．木板一端垫得过高 B．木板端垫得过低
C．盘和砝码的总质量太大了 D．盘和砝码的总质量太小了
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】两个互成角度的共点力分合力可以用__________法则来求得.具体地来说就是用表示这两个力的有向线段作为__________作平行四边形，通过两个力的共同作用点的__________就表示合力的大小和方向.该法则是__________加减运算的法则.
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的小环，小环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑定滑轮与直杆的距离为d．现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放，当小环沿直杆下滑距离也为d时（图中B处），下列说法正确的是（重力加速度为g）（ ）
A.小环刚释放时轻绳中的张力一定大于2mg
B.小环达到B处时，重物上升的高度为（ 
﹣1）d
C.小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于 
D.小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于
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【题目】如图所示，在圆形区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场，ab是圆的直径。一不计重力的带电粒子从a点射入磁场，速度大小为v，当速度方向与ab成30°角时，粒子在磁场中运动的时间最长，且为t；若相同的带电粒子从a点沿ab方向射入磁场，也经时间t飞出磁场，则其速度大小为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】一氧气瓶的容积为
，开始时瓶中氧气的压强为
个大气压．某实验室每天消耗
个大气压的氧气
．当氧气瓶中的压强降低到
个大气压时，需重新充气．若氧气的温度保持不变，求这瓶氧气重新充气前可供该实验室使用多少天．
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【题目】距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图．小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（ ）
A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m
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