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如图所示,一恒力F通过一定滑轮拉物体沿光滑水平面前进了s,在运动过程中,F与水平方向保持角,则拉力F对物体做的功为

A.Fscos

B.2Fscos

C.Fs(1cos)

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,P、Q为水平面内平行放置的光滑金属长直导轨,间距为L1,处在竖直向下、磁感应强度大小为B1的匀强磁场中.一导体杆ef垂直于P、Q 放在导轨上,在与导体杆ef垂直的水平恒力作用下向左做匀速直线运动.质量为 m、每边电阻均为r、边长为L2的正方形金属框 abcd 置于竖直平面内,两顶点 a、b通过细导线与导轨相连,磁感应强度大小为 B2的匀强磁场垂直金属框向里,金属框abcd恰好处于静止状态,不计其余电阻和细导线对 a、b 点的作用力,求导体杆 ef 运动速度v和水平恒力F的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,弹簧秤通过细线与质量为m的木块相连,木块与水平地面之间的动摩擦因数为 μ,现用一水平向左的恒力F拉弹簧秤,使木块沿直线运动,若弹簧秤的质量忽略不计,则其示数一定是(  )
A、μmg
B、F
C、
1
2
(μmg+F)
D、μmg+F

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,物体A、B叠放在倾角α=37°的斜面上,并通过细线跨过光滑滑轮相连,细线与斜面平行.两物体的质量分别为mA=5kg,mB=10kg,A、B间动摩擦因数为μ1=0.1,B与斜面间的动摩擦因数为μ2=0.2,现对A施一平行于斜面向下的拉力F,使A平行于斜面向下匀速运动(A,B始终接触),(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).
求:(1)B与斜面间的摩擦力大小;
(2)恒力F的大小;
(3)地面对斜面的摩擦力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,弹簧秤通过细线与质量为m的木块相连,木块与水平地面之间的动摩擦因数为μ现用一水平向左的恒力F拉弹簧秤,使木块沿直线运动,若弹簧秤的质量忽略不计,则其示数一定是

A.μmg      B.F     C.(μmg+F)        D.μmg+F

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科目:高中物理 来源:2015届天津市高一上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(1)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。

① 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是

A.首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。

C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 每次小车都要从同一位置开始运动

F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

② 某组同学实验得出数据,画出的a -的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F=      N。当物体的质量为5 kg时,它的加速度为______m/s2

(2)在验证共点力合成实验中,其中的二个步骤是:

a、在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点的位置和两个弹簧秤的读数F1和F2

b、只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F3和细线的方向。

以上两步骤均有错误或疏漏,指出错在哪里?

在a中是___________________________________________________

在b中是___________________________________________________

 

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