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    10．我国的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为5000m/s2．意思是如果交通工具的加速度达到这个值，人将有生命危险．两辆摩托车的时速是54km/h，相向行驶而发生碰撞，碰撞时间为0.002s，请你判断以下驾驶员是否有生命危险？

    分析 根据加速度的定义求得摩托车相撞过程中的加速度，并由此判定驾驶员是否有生命危险．

    解答 解：由题意令摩托车碰撞前的速度v0=54km/h=15m/s为正方向，则碰撞过程中的加速度
    a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}=\frac{0-15}{0.002}m/{s}^{2}$=-7500m/s2
    负号表示加速度的方向与速度方向相反，加速度的大小为7500m/s2＞5000m/s2所以驾驶员有生命危险．
    答：驾驶员有生命危险．

    点评 解决本题的关键知道加速度的定义式，注意公式的矢量性，属于基础题不难．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，R1=2Ω，R2=10Ω，R3=10Ω，A、B两端接在电压恒定的电源上，则（　　）
    A．S闭合时通过R1与R2的电流之比为2：1
    B．S断开时，R1与R2的功率之比为1：10
    C．S断开与闭合两情况下，电阻R1两端的电压之比为7：12
    D．S断开与闭合两情况下，电阻R2的功率之比为7：12

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某试验小组利用拉力传感器来验证牛顿第二定律，实验装置如图1．他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用拉力传感器记录小车受到的拉力F的大小；小车后面固定一打点计时器，通过拴在小车上的纸带，可测量小车匀加速运动的速度与加速度．
    ①为了尽量减小实验的误差，以下采取的措施中必要的是：A
    A．适当垫高长木板无滑轮的一端，使未挂钩码的小车被轻推后恰能拖着纸带匀速下滑
    B．应使钩码总质量m远小于小车（加上传感器）的总质量M
    C．定滑轮的轮轴要尽量光滑
    D．先放手让小车运动起来，速度足够大之后再让打点计时器通电打点
    ②若交流电的频率为50Hz，根据图2所打纸带的打点记录，小车此次运动经B点时的速度vB=0.56m/s，小车的加速度a=1.46m/s2．
    ③保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$数据如表：
    实验次数12345678
    小车加速度a/m•s-21.951.721.511.251.000.750.500.30
    小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
    $\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
    请在在答题卷相应位置的坐标纸中完成实验8组数据的描点，并画出a-$\frac{1}{m}$图线，并由图线3求出小车加速度a与质量倒数 $\frac{1}{m}$ 之间的定量关系式是a=$\frac{1}{2m}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上行驶，司机突然发现前方公路上有一只小鹿，于是立即刹车，汽车在4s末停了下来．试求汽车刹车过程中的加速度大小和第3秒末的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，一个物体从A运动到B，初位置的坐标是xA=3m，末位置的坐标是xB=-1m，它的坐标变化量△x=？方向如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体受外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示．
    实验
    次数    		物体质量
    m（kg）    		物体的加速度
    a（m/s2）    		物体质量的倒数$\frac{1}{m}$ （$\frac{1}{k}$g）
    10.200.785.00
    20.400.382.50
    30.600.251.67
    40.800.201.25
    51.000.161.00
    （1）从表中的数据你可得出的结论为在合外力一定时，物体的加速度跟质量成反比．
    （2）物体受到的合力大约为0.15N．（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．用图甲所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验．
    小车放在木板上，小车前端系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘，盘中可放重物，在实验中认为小盘和重物所受的重力等于小车做匀加速运动的动力．

    （1）实验中把木板一侧垫高的目的是平衡摩擦力，为达到上述目的，需调节木板倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动．
    （2）在探究加速度与力的关系时，图乙为某次实验中打出的纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，则加速度a=0.79m/s2．
    （3）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象应选C
    A．a-m图象　　　　B．m-a图象       C．a-$\frac{1}{m}$图象         D.$\frac{1}{m}$-a图象．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．在“测定金属的电阻率”的实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示，
    （1）从图中读出金属丝的直径为0.200 mm
    （2）用米尺测量金属丝的有效长度l=50cm．金属丝的电阻大约为40Ω．在用伏安法测定金属丝的电阻时，除被测的电阻丝外，还有如下的实验器材：
    直流电源：（3V，0.05Ω）；
    电流表A：（0.6A，1Ω）；
    电压表V：（3V，6kΩ）；
    滑动变阻器R：（10Ω，2A）；
    开关一个、导线若干等．
    根据所给的器材，画出实验电路图．
    （3）若根据伏安法测出电阻丝的电阻为RI=45Ω，则这种金属材料的电阻率为3×10-6Ω•m．（π=3，保留1位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示为某一匀强电场，两极板距离为10cm，两极板间电压为100V，其中A距正极板2cm，B距负极板2cm，AB长为12cm，以下说法中正确的是（　　）
    A．A点的电势为20VB．B点的电势为20V
    C．AB两点间电势差为60VD．AB两点间电势差为80V

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