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15.如图,在同一铁心上绕着两个线圈,单刀双掷开关原来接在1位置,现在它从1打向2位置,试判断此过程中,通过R的电流方向是(  )
A.始终是由Q到PB.始终是由P到Q
C.先由P到Q,再由Q到PD.先由Q到P,再由P到Q

分析 根据安培定则来确定线圈的电流方向与磁场方向的关系,由于穿过线圈的磁通量变化,导致线圈B中产生感应电流,其方向根据楞次定律“增反减同”来判断.

解答 解:当单刀双掷开关原来接在1位置,线圈A左端是S极,右端是N极.现在它从1打向2,则线圈A左端是N极,右端是S极.导致向右穿过线圈B的磁场先变小,后向左穿过线圈B的磁场变大,则由楞次定律可得:感应电流方向始终由Q到P;故A正确,BCD错误.
故选:A

点评 解决本题的关键会用用楞次定律判断感应电流方向,关键确定原磁场方向及通过线圈的磁通量如何变化;会使用安培定则,注意大拇指所指的方向即为线圈内部磁场的方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,a、b两个闭合正方形线圈用同样的导线制成,匝数均为10匝,边长La=2Lb,图示区域内有垂直纸面向里的匀强磁场,且磁感应强度随时间均匀减小,不考虑线圈之间的相互影响,则(  )
A.两线圈内产生顺时针方向的感应电流
B.a、b线圈中感应电动势之比为2:1
C.a、b线圈中感应电流之比为4:1
D.a、b线圈中电功率之比为8:1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,两个人分别沿两条不同路径从甲地到达乙地.在他们运动的全程中,一定相同的物理量是(  )
A.速度B.位移C.路程D.时间

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.利用如图甲所示的电路测量某种电阻丝材料的电阻率,所用电阻丝的电阻约为20Ω.带有刻度尺的木板上有a和b两个接线柱,把电阻丝拉直后固定在接线柱a和b上,在电阻丝上夹上一个带有接线柱c的小金属夹,沿电阻丝移动金属夹,可改变其与电阻丝接触点P的位置,从而改变接入电路中电阻丝的长度.
可供选择的器材还有:
电池组E(电动势为3.0V,内阻约1Ω);
电流表A1(量程0~100mA,内阻约5Ω);
电流表A2(量程0~0.6A,内阻约0.2Ω);
电阻箱R(0~999.9Ω);
开关、导线若干.
实验操作步骤如下:
A.用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径;
B.将选用的实验器材,按照图甲连接实验电路;
C.调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大;
D.将金属夹夹在电阻丝上某位置,闭合开关,调整电阻箱的阻值,使电流表满偏,然后断开开关.记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
E.改变金属夹与电阻丝接触点的位置,闭合开关,调整电阻箱的阻值,使电流表再次满偏.重复多次,记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L;
F.断开开关,整理好器材.

①某次测量电阻丝直径d时,螺旋测微器示数如图3所示,则d=0.730mm;
②实验中电流表应选择A1(选填“A1”或“A2”);
③用多用电表的欧姆档粗测电阻丝的电阻,选用“×10”倍率的电阻档测量,发现多用电表指针偏转角过大,因此需选择“×1”倍率的电阻档(填“×1”或“×100”),并重新欧姆调零,再进行正确测量,多用电表的示数如图4所示,测量结果R=13Ω.
④用记录的多组电阻箱的阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据,绘出了如图5所示的R-L关系图线,图线在R轴的截距为R0,在L轴的截距为L0,再结合测出的电阻丝直径d,写出电阻丝的电阻率表达式ρ=$\frac{{{πd}_{\;}^{2}R}_{0}^{\;}}{{4L}_{0}^{\;}}$(用给定的物理量符号和已知常数表示).
④本实验中,电流表的内阻对电阻率的测量结果无影响(填“有”或“无”).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.物体自某高处自由下落,最后1s下落的高度是25m,g取10m/s2,求物体下落的总高度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,A、B、C三个物体放在旋转圆台上,它们与圆台之间的动摩擦因数均为μ,A的质量为2m,B、C质量均为m,A、B离轴心距离为R,C离轴心2R,则当圆台旋转时(设A、B、C都没有滑动)(  )
A.物体A的向心加速度最大B.物体B受到的静摩擦力最大
C.ω=$\sqrt{\frac{μg}{2R}}$是C开始滑动的临界角速度D.当圆台转速增加时,B比A先滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.小明玩飞镖游戏时,从同一位置先后以速度vA和vB将飞镖水平掷出,依次落在靶盘上的A、B两点,如图所示,飞镖在空中运动的时间分别tA和tB.不计空气阻力,则(  )
A.tA<tBB.tA>tBC.vA<vBD.vA>vB

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某研究性学习小组为了探究灯丝电阻与温度的关系,设计并完成了有关实验,以下是实验中可供选择的器材:
A.待测小灯泡(额定功率6W'额定电流0.5A)
B.电流表(0~0.6A,内阻约0.1Ω)
C.电压表(0~5V,内阻约5kΩ)
D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)
E.滑动变阻器(0~50Ω,1.5A)
F.滑动变阻器(0~1000Ω,0.1A)
G.直流电源(电动势15V,内阻可忽略)
H.电键一个、导线若干.
(1)实验中调节滑动变阻器,小灯泡两端电压可以从零至额定电压范围内变化,从而测出小灯泡在不同电压下的电流.则电压表选D,滑动变阻器选E (填代号).
(2)请在实线方框中画出为完成上述实验而设计的电路图.
(3)如图所示是该小组测得小灯泡的I-U图线,由图线可知,小灯泡两端的电压为6V时,其电阻值为15Ω;现有E=24V,r=16Ω的电源一个,学习小组将二个这样的相同灯泡串联接在该电源两端,则每个灯泡的实际功率约为3.8W(答案保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,链球运动员在将链球抛掷出手之前,总要双手拉着链条,加速转动几周,这样可使链球的速度尽量增大,抛掷出手后飞行得更远,在运动员加速转动过程中,能发现他手中链球的链条与竖直方向的夹角θ将随着链球转速增大而增大,下面关于链条拉力F、链球周期T、角速度w和线速度v与θ角关系的图象,可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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