[题目](1)我们已经知道.物体的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因数有关.研究这三个物理量之间定量关系的思想方法是 .A.理想模型法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.倍分法(2)某同学在“研究小车的加速度与外力关系的探究实验中.使用的装置如图所示.他将光电门固定在长木板上的某点B.用不同重物拉同一质量的小车.每次� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】（1）我们已经知道，物体的加速度a同时跟合外力F和质量m两个因数有关，研究这三个物理量之间定量关系的思想方法是___________。

A.理想模型法 B.等效替代法

C.控制变量法 D.倍分法

（2）某同学在“研究小车的加速度与外力关系"的探究实验中，使用的装置如图所示.他将光电门固定在长木板上的某点B，用不同重物拉同一质量的小车，每次小车都从同一位置A由静止释放.

①为了使重物的重力近似等于小车所受的合外力，下列操作正确的是___________。

A.用水平仪调整木板，使木板水平

B.用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，使小车无拉力作用时做匀速直线运动

C.增加小车的质量，使小车的质量远大于重物的质量

D.调整定滑轮高度，使细线保持水平

②若遮光板的宽度d，由数字计时器读出遮光板通过光电门的时间t，用米尺测量出光电门到小车出发点之间的距离为s，则计算小车加速度大小的表达式为a=___________（各量均用字母表示）；

（3）保持小车质量不变，改变重物的质量，进行多次测量.根据实验数据做出了加速度a随拉力F的变化图线，如图所示.由图可求得，小车的质量为__________________kg.图中直线没有通过原点，其主要原因是___________。

【答案】C BC 0.5 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

【解析】

(1)[1]研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是控制变量法，先保持M不变，研究a与F的关系；再保持F不变，研究a与M的关系,故选C。

(2)[2]第一步为了让细绳的拉力就是小车的合力，需要先平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法为将长木板没有滑轮的一端垫起适当的高度，撤去重物，轻推小车，让小车做匀速运动；第二步为了让拉力能近似等于重物的重力，设重物质量为m，小车质量为M，以整体为对象：

则小车的加速度为：

细绳的拉力为

故只有小车的质量M远大于重物的质量m，才有，从而有；故选BC。

[3]小车经过光电门的速度为

小车由静止开始做匀加速直线运动的位移为s，由速度—位移关系有：

联立可得：

(3)[4]保持小车质量不变，改变重物的质量，得到加速度a随拉力F的变化图线，由函数关系式为：

则图像的斜率

，

解得小车的质量：

[5]开始当小车挂上重物时，加速度却为零，线性图象不通过坐标原点，故导致图象不过原点的原因是木板倾角偏小．即说明操作过程中平衡摩擦力不足．

练习册系列答案

快乐假期阳光出版社系列答案

学年复习一本通学习总动员期末暑假衔接光明日报出版社系列答案

快乐假期衔接优化训练北方妇女儿童出版社系列答案

暑假作业甘肃少年儿童出版社系列答案

学业加油站赢在假期济南出版社系列答案

新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案

假日语文暑假吉林出版集团股份有限公司系列答案

金点新课标暑假作业教育科学出版社系列答案

高中新课程评价与检测暑假作业辽宁师范大学出版社系列答案

暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块，已知所有接触面都是光滑的．现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于（）

A. Mg+mg

B. Mg+2mg

C. Mg+mg（sinα+sinβ）

D. Mg+mg（cosα+cosβ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】质量为m的小球自空中自由下落，掉在竖直放置的劲度系数为k的轻弹簧上，在小球与弹簧相接触后向下运动过程中，以下结论正确的是（）

A.小球先作匀加速运动然后作匀减速运动

B.小球一直作减速运动直至速度为零

C.当弹簧被压缩了x，且kx=mg时，小球所受合力为零，速度达到最大值

D.当弹簧被压缩了x，且kx=mg时，小球所受合力为零，速度也为零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，某颗同步卫星从地面发射后，先进入绕地飞行的三条轨道，1轨道是近地圆形轨道，2和3是变轨后的椭圆轨道.A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，卫星在3 轨道上再通过变轨进入同步轨道（从地面发射过程和同步轨道图中未画出），已知卫星在轨道1的运行速率为7.7km/s，则下列说法中正确的是

A.卫星在2轨道经过A点时的速率小于7.7km/s

B.该卫星在同步轨道运行时，不可能经过江苏海门的正上方

C.卫星在2轨道上运动的周期大于1轨道

D.卫星在2轨道上经过A点时的加速度大于1轨道上的加速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示为UPM造纸公司用于监控绝缘纸张厚度的简易装置.其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板，上下位置均固定，接在恒压电源上，A板接负极.已知绝缘纸张的厚度越大，相对介电常数越大.下列说法正确的是

A.当流水线上通过的产品厚度增大时，平行板电容器的电容增大

B.当灵敏电流计有从b流向a的电流时，说明绝缘纸张变厚

C.当绝缘纸张厚度变薄时，两板间电场强度变大

D.当增加恒压电源的电压值，可提高监控装置的灵敏度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，ABC为一等腰直角三角形，直角边长为d.电荷量为+q的点电荷固定在A点.先将一电荷量为+q的点电荷Q1从无穷远处（电势为0）移到C点并固定，此过程中，电场力做功为-W.最后将一电荷量为-2q的点电荷Q2从无穷远处移到B点.静电常量为k.求

（1）Q1移动到C点时具有的电势能Ep，及Q1移入之前，C点的电势；

（2）点电荷Q2在B点所受的电场力大小和方向；

（3）若将点电荷Q2从B点静止释放，请定性分析Q2的运动情况.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，M、N是构成平行板电容器的两金属极板，两极板长度都为d，M、N极板间距也为d。将开关K闭合，带正电的粒子a从靠近M板边缘处以速度v0平行于极板射入电场中，恰好能从N板的边缘射出。现将N板向上移动，并且调节滑动变阻器，粒子a仍从靠近M板边缘处以速度v0平行于极板射入电场中，发现带电粒子仍然恰好从N板的边缘射出，不计带电粒子的重力，则N板移动前后，下列说法正确的是（　　）