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6.如图所示,置于竖直平面内的AB为光滑细杆轨道,它是以初速为v0、水平射程为s的平抛运动轨迹制成的,A端为抛出点,B端为落地点.则A、B两端点的竖直高度差为$\frac{g{s}^{2}}{2{{v}_{0}}^{2}}$.现将小环a套在AB轨道的最上端,它由静止开始从轨道顶端滑下,则小环a从轨道末端出来的水平速度大小为$\frac{{gs{v}_{0}}^{\;}}{\sqrt{{(gs)}^{2}+{{v}_{0}}^{4}}}$.(重力加速度为g)

分析 通过平抛运动的规律求出下降的高度,根据动能定理求出物体到达底端的速度,根据平抛运动速度方向与水平方向夹角正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,求出落地时速度的方向,从而得出物体水平方向上的速度.

解答 解:平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,则t=$\frac{s}{{v}_{0}}$.
则下降的高度h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{g{s}^{2}}{2{{v}_{0}}^{2}}$.
根据动能定理得,mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-0$
解得v=$\frac{gs}{{v}_{0}}$
设θ是轨道的切线与水平方向的夹角,即为平抛运动末速度与水平方向的夹角,
α是平抛运动位移方向与水平方法的夹角,根据平抛运动的结论有:tanθ=2tanα,
tanα=$\frac{h}{s}=\frac{gs}{2{{v}_{0}}^{2}}$,则tan$θ=\frac{gs}{{{v}_{0}}^{2}}$,由三角函数基本关系式得:cosθ=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{\sqrt{(gs)^{2}+{{v}_{0}}^{4}}}$
则把cosθ代入水平方向速度大小的关系式vx=vcosθ得:vx=$\frac{{gs{v}_{0}}^{\;}}{\sqrt{{(gs)}^{2}+{{v}_{0}}^{4}}}$
故答案为:$\frac{g{s}^{2}}{2{{v}_{0}}^{2}}$;$\frac{{gs{v}_{0}}^{\;}}{\sqrt{{(gs)}^{2}+{{v}_{0}}^{4}}}$

点评 解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,注意小球在轨道上的运动不是平抛运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图甲所示,一质量为m、带电量为q的正电粒子(不计重力),在图中t=0时刻从坐标原点O处以初速度v0沿x轴正方向射入磁场中.已知磁场只有x≥0区域存在,磁感应强度的大小B0不变,方向周期性变化,其变化规律如图乙所示,设粒子刚射入时的磁场方向恰好垂直纸面向里.

(1)当磁场的变化周期T=$\frac{πm}{q{B}_{0}}$时,求粒子在t=T时刻的位置.
(2)为使粒子不射出磁场,磁场的变化周期T应符合什么条件?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,足够长的平行金属导轨宽度为L=1m,与水平面间的倾角为兹=37°,导轨电阻不计,底端接有阻值为R=3Ω的定值电阻,磁感应强度为B=1T的匀强磁场垂直导轨平面向上穿过.有一质量为m=1kg、长也为L的导体棒始终与导轨垂直且接触良好,导体棒的电阻为R0=1Ω,它与导轨之间的动摩擦因数为μ=0.5.现让导体棒从导轨底部以平行斜面的速度v0=10m/s向上滑行,上滑的最大距离为s=4m(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).以下说法正确的是(  )
A.导体棒滑行的整个过程中,它所受合力大小一直都在减小
B.导体棒最终可以匀速下滑到导轨底部
C.当导体棒向上滑行距离d=2m时,速度一定小于5$\sqrt{2}$m/s
D.导体棒向上滑行的过程中,定值电阻R上产生的焦耳热为10J

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.关于万有引力定律的表达式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下面说法中正确的是(  )
A.公式中G为引力常量,它是由实验测得的
B.当r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大
C.m1与m2相互的引力总是大小相等,方向相反,是一对平衡力
D.m1与m2相互的引力总是大小相等,方向相反,是相互作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图,各实线分别表示一定质量的理想气体经历的不同状态变化过程,其中气体体积减小的过程为(  )
A.a→bB.b→aC.b→cD.d→b

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学利用图a装置探究轻质弹簧的弹性势能与弹簧形变量之间的关系.一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放.小球离开桌面后落到水平地面上.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.
(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等.已知重力加速度大小为g.为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的ABC(填正确答案标号).
A.小球的质量m
B.小球抛出点到落地点的水平距离s
C.桌面到地面的高度h
D.弹簧的压缩量△x
E.弹簧原长l0
(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s-△x图线.从理论上可推出:如果h不变,m增加,s-△x图线的斜率会减小(填“增大”、“减小”或“不变”);
(4)设图(b)s-△x图线的斜率为k,用测量量和已知量表示出Ep与△x的函数关系式Ep=$\frac{mg{k}^{2}}{4h}$(△x)2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法中与物理学史实相符的是(  )
A.牛顿认为力是改变物体运动状态的原因
B.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因
C.笛卡尔通过扭秤实验第一个测出万有引力常量G的值
D.伽利略通过实验及合理外推,指出自由落体运动是一种匀变速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系.用沙桶和沙的重力提供小车所受合力F.

(1)图2是实验中获取的一条纸带的一部分,其中O、A、B、C、D是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,打“B”点时小车的速度大小为0.54m/s.由纸带求出小车的加速度的大小为1.5m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)
(2)用增减沙子的方法改变拉力的大小与增减钩码的方法相比,它的优点是B.(填序号)
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地平衡摩擦力
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
(3)根据实验中得到的数据描出如图3所示的图象,发现该图象不过原点且图象后半段偏离直线,产生这种结果的原因可能是AD.(填序号)
A.在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高
B.没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低
C.图象的后半段偏离直线,是因为沙和沙桶的质量一定大于小车的质量
D.图象的后半段偏离直线,是因为沙和沙桶的质量不再远小于小车的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.一列简谐横波,沿波的传播方向依次有P、Q两点,平衡位置相距5.5m,其振动图象如图1所示,实线为P点的振动图象,虚线为Q点的振动图象.

(1)图2是t=0时刻波形的一部分,若波沿x轴正向传播,试在给出的波形上用黑点标明P、Q两点的位置,并写出P、Q两点的坐标(横坐标λ用表示).  
(2)求波的最大传播速度.

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