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    在研究其函数y随自变量x的变化关系时，如果发现：x增大，y也增大．下列说法正确的是

    [　　]

    A．一定是正比例函数

    B．一定不是正比例函数

    C．可能是正比例函数，也可能不是正比例函数

    D．以上说法都不对

    答案：C
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2005?闵行区二模）理论研究指出，简谐振动的振动位移X与时间t的关系图象（x-t）可以是一条余弦曲线，其函数表达式为：x=Acosωt，其中A是振幅，ω=2π/T．对于周期性变化的电压和电流的图象也可以是一条余弦曲线，其函数表达式类似．下图中从阴极K发射的电子经电势差U0=5000V的阳极加速后，沿平行于板面的方向从中央射入两块长L1=10cm、间距d=4cm的平行金属板A、B之间，在离金属板边缘L2=75cm处放置一个直径D=20cm、带有记录纸的圆筒．整个装置放在真空内，电子发射的初速度不计（见图）．若在两金属板上交变电压以U2=1000cos2πt（V）的规律变化，并使圆筒绕中心轴按图示方向以n=2转/s匀速转动，电子质量为9.1×10-31kg，电子电量为1.6×10-19c求：
    （1）电子加速后的入射速度？
    （2）在纸筒上的落点对入射方向的总偏距？
    （3）确定电子在记录纸上的轨迹形状并画出1s内所记录到的图形．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网木匠用质量为m0的钉锤击打质量为m（m0≥m）的钉子，把木条钉牢在竖直的木墙上．在钉人某一颗钉子时，测得第一次敲打使钉子进入的深度为L，如图所示．
    （1）设钉锤打向钉子的速度大小为秒v0，则在第一次敲打的过程中钉子与木条间的平均作用力是多大？
    （2）实际上，在钉子被钉人木条的过程中，木条对钉子作用力的大小总是变化的，我们假设它们间的作用大小跟钉子进入木条的深度成正比．且每次敲打的速度都一样，则第二次敲打过程中使钉子再次进入木条的深度是多少？如果该钉子的总长度为nL（n＞2），那么欲将一颗钉子全部钉入木条，木匠需要敲打多少次？（数学备用：如果一个函数因变量y是自变量x的线性关系，即y=kx，则在任意一段x的变化范围内，y对于x的平均值都等于两个值相加除以2，即y平均=
    kx1+kx22
    ）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    理论研究指出，简谐振动的振动位移X与时间t的关系图象（x-t）可以是一条余弦曲线，其函数表达式为：x=Acosωt，其中A是振幅，ω=2π/T．对于周期性变化的电压和电流的图象也可以是一条余弦曲线，其函数表达式类似．下图中从阴极K发射的电子经电势差U0=5000V的阳极加速后，沿平行于板面的方向从中央射入两块长L1=10cm、间距d=4cm的平行金属板A、B之间，在离金属板边缘L2=75cm处放置一个直径D=20cm、带有记录纸的圆筒．整个装置放在真空内，电子发射的初速度不计（见图）．若在两金属板上交变电压以U2=1000cos2πt（V）的规律变化，并使圆筒绕中心轴按图示方向以n=2转/s匀速转动，电子质量为9.1×10-31kg，电子电量为1.6×10-19c求：
    （1）电子加速后的入射速度？
    （2）在纸筒上的落点对入射方向的总偏距？
    （3）确定电子在记录纸上的轨迹形状并画出1s内所记录到的图形．
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在研究其函数y随自变量x的变化关系时，如果发现：x增大，y也增大．下列说法正确的是


    1. A.
      一定是正比例函数
    2. B.
      一定不是正比例函数
    3. C.
      可能是正比例函数，也可能不是正比例函数
    4. D.
      以上说法都不对

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