A. | 若s0=s1+s2,两车不会相遇 | B. | 若s0<s1,两车相遇2次 | ||
C. | 若s0=s1,两车恰好相遇1次 | D. | 若s0=s2,两车恰好相遇1次 |
分析 本题结合图象考查追击与相遇问题,解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系.两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件.
解答 解:由图线可知:在T时间内,甲车前进了s2,乙车前进了s1+s2;
A、若s0=s1+s2,则s0>s1,若s0+s2>s1+s2,即s0>s1,两车不会相遇,故A正确;
B、若s0+s2<s1+s2,即s0<s1,在T时刻之前,乙车会超过甲车,但甲车速度增加的快,所以甲车还会超过乙车,则两车会相遇2次,故B正确;
C、若s0+s2=s1+s2,即s0=s1两车只能相遇一次,故C正确,
D、若S0=S2,由于S1<S2,故有S1+S2<S2+S0,说明在T时刻之前,乙车不会超过甲车,因甲车速度增加的快,所以乙车更不会超过甲车,故D错误.
故选:ABC
点评 对于图象问题:
1、抓住速度图象是速度随时间的变化规律,是物理公式的函数表现形式,分析问题时要做到数学与物理的有机结合,让数学为物理所用.
2、在速度图象中,纵轴截距表示初速度,斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的“面积”表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态 | |
B. | 物体的质量为2kg | |
C. | 物体的加速度大小为4m/s2 | |
D. | 物体的加速度大小为5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度改变量的大小可能是6m/s | |
B. | 速度改变量的大小可能是4m/s | |
C. | 速度改变量的方向可能与初速度方向相同 | |
D. | 速度改变量的方向一定与初速度方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度 | |
B. | 在下落这段时间内平均速度相等 | |
C. | 重的石块落得快,轻的石块落得慢 | |
D. | 在1 s内、2 s内、3 s内位移之比为1:4:9 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 15m/s2 | B. | 1.5m/s2 | C. | 5m/s2 | D. | 0.5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2.0 m/s2 | B. | 0.5 m/s2 | C. | 1.0 m/s2 | D. | 1.5 m/s2. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2m/s | B. | 3m/s | C. | 4m/s | D. | 5m/s |
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