如图,用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验.把一个小球用细线悬挂起来,把小球拉到一定高度的A点,然后放开,小球在摆动过程中, 能和 能发生转化.小球可以摆到跟A点等高的C点;如果用尺子在某一点挡住细线,小球虽然不能摆到C点,但摆到另一侧时,也能达到跟A点相同的高度,在摆动过程中 总和不变.
科目:高中物理 来源: 题型:
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科目:高中物理 来源:2009-2010学年正定中学高一下学期期末考试物理(文科) 题型:实验题
如图,用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验.把一个小球用细线悬挂起来,把小球拉到一定高度的A点,然后放开,小球在摆动过程中, 能和 能发生转化.小球可以摆到跟A点等高的C点;如果用尺子在某一点挡住细线,小球虽然不能摆到C点,但摆到另一侧时,也能达到跟A点相同的高度,在摆动过程中 总和不变.
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如图,用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验.把一个小球用细线悬挂起来,把小球拉到一定高度的A点,然后放开,小球在摆动过程中, 能和 能发生转化.小球可以摆到跟A点等高的C点;如果用尺子在某一点挡住细线,小球虽然不能摆到C点,但摆到另一侧时,也能达到跟A点相同的高度,在摆动过程中 总和不变.
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如图,用细线、小球、带有标尺的铁架台等做实验.把一个小球用细线悬挂起来,把小球拉到一定高度的A点,然后放开,小球在摆动过程中, 能和 能发生转化.小球可以摆到跟A点等高的C点;如果用尺子在某一点挡住细线,小球虽然不能摆到C点,但摆到另一侧时,也能达到跟A点相同的高度,在摆动过程中 总和不变.
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