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【题目】如图所示为某客车的图象

(1)据图说明客车在0-1h、1-1.5h、1.5-3h三个时间段的运动情况

(2)求第一问中各时间段的客车的速度;

(3)求全程中客车的平均速度和平均速率。

【答案】(1) 0~1h,客车向正方向匀速前进40km;1h~1.5h,客车静止在40km处;1.5h~3h,客车沿负方向匀速返回;(2)40km/h;0;26.7km/h;(3)0;26.7km/h

【解析】

物体的位移图象表示位移随时间变化的规律,由图线可直接判断客车的运动情况:倾斜的直线表示匀速直线运动,平行于t轴的直线表示静止;图线的斜率等于速度,由数学知识可求解各个时间段客车的速度;两个时刻间物体的位移大小等于对应纵坐标之差,读出位移,由此即可知平均速度,由平均速率等于路程除以时间可求出平均速率。

:(1)根据图像可知,0~1h,客车向正方向匀速前进40km;

1h~1.5h,客车静止在40km处;

1.5h~3h,客车沿负方向匀速返回;

(2)客车在0~1h内的速度:

1h~1.5h内客车静止,故:v2=0

1.5h~3h内的速度:,负号表示与v1方向相反

(3)全程的总位移为,故平均速度为0

平均速率

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了使公路交通有序安全路旁立了许多交通标志。如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是110km/h;乙图是路线指示标志,表示到泉州还有100km.上述两个数据的物理意义是

A. 80km/h是平均速度,100km是位移

B. 80km/h是平均速度,100km是路程

C. 80km/h是瞬时速度,100km是位移

D. 80km/h是瞬时速度,100km是路程

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某物体运动的速度图像如图1,根据图像可知

A0-2s内的加速度为1m/s2

B0-5s内的位移为10m

C.第1s末与第3s末的速度方向相同

D.第1s末与第5s末加速度方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角为 θ=37°的足够长的固定斜面底端, 一小物块以某一初速度沿斜面上滑,一段时间后返回到出发点。若物块上滑所用时间 t1 和下滑所用时间 t2 的大小关系满足: t1 : t2 = 1: ,取 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:

(1)上滑加速度 a1 与下滑加速度 a2 的大小之比;

(2)物块和斜面之间的动摩擦因数;

(3)若斜面倾角变为 60°,并改变斜面粗糙程度,小物块上滑的同时用水平向右的 推力 F 作用在物块上,发现物块匀减速上滑过程中加速度与推力大小无关,求此时加速度大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】主光轴上一蜡烛,经凸透镜折射后在光屏上得到一个缩小的清晰的像,现把蜡烛移到距透镜远一些的位置上固定,为了重新在光屏上获得清晰的像,下述方法中可行的是  

A. 保持光屏位置不变,把透镜向光屏移动

B. 保持光屏位置不变,把透镜向物体移动

C. 保持透镜位置不变,把光屏向远离透镜方向移动

D. 保持透镜位置不变,把光屏向靠近透镜方向移动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】采用理想变压器给负载供电,哪些办法可以减少变压器的输入功率

A减少原线圈的匝数,其他条件不变

B增加原线圈的匝数,其他条件不变

C减小负载R的阻值,其他条件不变

D增加负载R的阻值,其他条件不变

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【题目】在用如图所示装置探究加速度与物体质量、物体受力关系的实验中:

(1) 为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是____.

A. 将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砝码盘和砝码质量的大小,使小车在砝码盘和砝码的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

B. 将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砝码盘和砝码,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

C. 将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砝码盘和砝码,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

(2) 图乙是实验所打出的一条纸带,在纸带上标出了5个计数点,在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出(图中数据的单位是cm,电源的工作频率是50Hz),算出小车的加速度a=____m/s2(结果保留两位有效数字).(图上数据分别为3.85、8.05、12.59、17.47)

(3) 某同学在探究加速度与质量关系,通过给小车增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-图线后,发现:较大时,图线发生弯曲,于是,该同学对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象.那么,该同学的修正方案可能是____.

A. 改画a的关系图线

B. 改画a(M+m)的关系图线

C. 改画a的关系图线

D. 改画a的关系图线

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【题目】甲、乙两质点在同一直线上匀速运动设向右为正方向甲质点的速度为2 m/s乙质点的速度为-4 m/s则可知

A乙质点的速度大于甲质点的速度

B因为+2>-4所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向与规定正方向的关系

D若甲、乙两质点同时由同一点出发则10 s后甲、乙两质点相距60 m

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【题目】20091月,中国海军护航舰艇编队用时10天抵达亚丁湾、索马里海域为中国商船护航.如图所示,此次护航从三亚启航,经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程四千五百海里.关于此次护航,下列说法正确的是

A. 当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

B. 四千五百海里指的是护航舰艇的航行位移

C. 四千五百海里指的是护航舰艇的航行路程

D. 根据题中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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