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    【题目】实验桌上有如图所示器材，则可以做的实验是（________）

    A．探究小车速度随时间变化规律

    B．探究加速度与力、质量的关系

    C．探究求合力的方法

    D．探究功与速度变化的关系

    【答案】ABD

    【解析】

    从桌面上所给的器材来看有：带细线的重物、小车、天平、长木板、火花式计时器、钩码、纸带、砝码、刻度尺等，再对所给的选项进行分析；

    “探究小车速度随时间变化规律”实验要测出一系列点的速度，只需要打点计时器相关器材和刻度尺，所以选项A符合要求； “探究加速度与力、质量的关系”实验要测出加速度，还要测出质量，而力是用钩码的重力代替的，所以上述器材足够，故选项B符合要求； “探究求合力的方法”实验要有弹簧秤测出力的大小，还要细绳等，所以上述器材不符合要求； “探究功与速度变化的关系”实验也要测出末速度，而功可以用一根、二根……橡皮筋拉动小车使小车获得速度，这样横坐标分别用W、2W……标注即可，故选项D符合要求。故选ABD.

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    (1)将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车(和钩码)可以在木板上匀速下滑。

    (2)将n(依次取n=1，2，3，4，5)个钩码挂在轻绳右端，其余N-n个钩码仍留在小车内，用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s-t图像，经数据处理后可得到相应的加速度a.

    (3)对应于不同的n的a值见下表。n=2时的s-t图像如图所示，由图求出此时小车的加速度(保留2位有效数字)，将结果填入下表________.

    (4)利用表中的数据在图中补齐数据点，并作出a-n图像________.从图像可以看出：当物体质量一定时，物体的加速度与其所受的合外力成________ (填“正比”或“反比”).

    (5)利用a-n图像求得小车(空载)的质量为______kg(保留2位有效数字,重力加速度取g=9.8m/s2)。

    (6)若以“保持木板水平”来代替步骤(1)，下列说法正确的是（_________）(填入正确选项前的标号)。

    A.a-n图线不再是直线

    B.a-n图线仍是直线，但该直线不过原点

    C.a-n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

    D.a-n图线仍是直线，但该直线的斜率变小

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    A. 1.6m/s2B. 2m/s2C. 1.2m/s2D. 3m/s2

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    【题目】甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）

    A. 在t1时刻两车速度相等

    B. 从0到t1时间内，两车走过的路程相等

    C. 从0到t2时间内，两车走过的位移相等

    D. 从t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等

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    A. 小车处于平衡状态，所受合外力为零

    B. 小车受到的牵引力逐渐增大

    C. 小车受到的牵引力对小车做的功一定大于小车重力势能的增加量

    D. 小车重力的功率逐渐增大

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    B. 小物块运动过程，电势能可能先增大后减小

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    （1）速率v；

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    （3）若杆ab由静止开始下滑，达到稳定速率v所需的时间t为0.5s，求这段时间通过ab棒的电荷量q。

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