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如图所示,A、B点分别位于大、小轮的边缘上,C点位于大轮半径的中点,大轮的半径是小轮的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑.则(  )
A.A点的线速度等于B点的线速度
B.A点的角速度大于B点的角速度
C.B点的角速度等于C点的角速度
D.B点的线速度大于C点的线速度
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A、靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑,知A、B两点具有相同的线速度.故A正确.
    B、已知A、B两点具有相同的线速度大小,即vA=vB,根据v=rω,知小轮转动的角速度是大轮的两倍.故B错误.
    C、A、B两点具有相同的线速度大小,而A与C有相同的角速度,所以B点的角速度不可能等于C点的角速度,故C错误.
    D、A、B具有相同的线速度大小,又因为A、C具有相同的角速度,根据v=rω,可知B点的线速度大于C点的线速度,故D正确.
故选AD.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图1所示,读数为
0.518(0.517-0.519)
0.518(0.517-0.519)
mm.用游标为20分度的卡尺测量小球的直径,示数如图2所示,读数为
0.675
0.675
cm.

(2)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点.因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm.

若无法再做实验,可由以上信息推知:
①相邻两计数点的时间间隔为
0.1
0.1
s;
②打C点时物体的速度大小为
2.5
2.5
m/s(保留两位有效数字);
③物体的加速度大小为
(sD-3sB+2sA)f2
75
(sD-3sB+2sA)f2
75
(用SA、SB、SD和f表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A、B两物体的质量分别是mA和mB,而且mA>mB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦不计.如果绳一端的固定点P缓慢向右移到Q点,整个系统重新平衡后,关于A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ的变化,以下说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,A、B、C三点是匀强电场中的三个点,各点电势分别是φA=2V,φB=4V,φC=8V.试画出该匀强电场的电场线分布图.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可显示物体挡光时间.现利用图示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s和2.0×10-2s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺数如图所示.
(1)读出滑块的宽度d=
 
cm.
(2)滑块通过光电门1的速度v1=
 
m/s,滑块通过光电门2的速度v2=
 
m/s.(取三位有效数字)
(3)若仅提供一把米尺,已知当地重力加速度为g,为完成测量,除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离L外,还需要测量的物理量是
 
(说明各量的物理意义,同时指时代表物理量的字母).
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式
 
(字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网将一根绝缘细线在匀强电场中连接成一个菱形,如图所示.a、b、c、d分别是菱形的四个顶点,且∠abc=120°.已知a、b、c三点电势分别为3V、4V、10V,一个带电量为+1.0×10-6C的小蚂蚁在细线区域内爬行.下列说法正确的是(  )
A、d点电势为4VB、O点电势为0VC、小蚂蚁在b点电势能等于在d点电势能D、小蚂蚁在b点电势能小于在d点电势能

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