如图所示为某一质点运动的速度-时间图像.下列说法正确的是A．0~1 s内的平均速度是2m/sB．0~2s内的位移大小是3 mC．0~4s内该质点做匀变速直线运动D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示为某一质点运动的速度-时间图像，下列说法正确的是

A．0~1 s内的平均速度是2m/s

B．0~2s内的位移大小是3 m

C．0~4s内该质点做匀变速直线运动

D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反

【解析】

试题分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与x轴包围的面积表示位移大小，运动方向看正负．由面积法求0-1s的位移，时间=1s因而，故A错误；由面积法知：0-2s的位移，故B正确；0-1s内做匀加速直线运动，1-2s做匀速直线运动，2-4s做匀减速直线运动，C错误；0-1s、2-4s两个时间段内速度均为正，表明速度都为正方向，运动方向相同，故D错误。

考点：考查了速度时间图像

练习册系列答案

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某物体做直线运动

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有两个高度相同、倾角不同的光滑斜面，将一个物体分别从两个斜面的顶端由静止释放滑至底端，则两次过程相比

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A．风云1号的线速度大于风云2号的线速度

B．风云1号的向心加速度大于风云2号的向心加速度

C．风云1号的发射速度大于风云2号的发射速度

D．风云1号、风云2号相对地面均静止

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如图，质量为m的物体用细绳拴住放在粗糙的水平传送带上，物体距传送带左端的距离为L．当传送带分别以v1、v2的速度逆时针转动(v1＜v2)，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，绳中的拉力分别为F1，F2；若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法正确的是( )

A．F1＜F2 B．F1＝F2 C．t1一定大于t2 D．t1可能等于t2

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科目：高中物理 来源：2015届广东省汕头市高三上学期期中考试理科物理试卷（解析版） 题型：选择题

某物体运动的速度—时间图象如所示，则可以判断物体的运动形式是( )

A．朝某一个方向做直线运动 B．做匀变速直线运动

C．做曲线运动 D．做来回往复的运动

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科目：高中物理 来源：2015届广东揭阳一中、潮州金山中学、广大附中高三上期中理物理卷（解析版） 题型：实验题

实验题用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律．

（1）完成平衡摩擦力的相关内容：

（i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源，（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动．

（ii）如果打出的纸带如图所示，则应（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹，平衡摩擦力才完成．

（2）如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点（每打5个点取一个计数点），其中L1=3．07cm, L2=12．38cm, L3=27．87cm, L4=49．62cm。则打C点时小车的速度为 m/s，小车的加速度是 m/s2。（计算结果均保留三位有效数字）

（3）用该实验装置来探究“恒力做功与动能变化之间的关系”，假设实验得到的纸带仍如（2）中图所示，且已知：砂桶质量为m，小车质量为M，B计数点速度为VB，D计数点速度为VD，BD之间的距离为L，重力加速度为g，请根据已知的这些条件，用字母写出本实验最终要验证的表达式为 _______________________________________.

（4）用图示装置做《探究做功与物体速度变化关系》的实验时(重力加速度g取10m/s2)，下列说法正确的是：