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    14．我国女宇航员首次在“神舟九号”轨道舱内进行了多项科学实验，则下列器材不能在舱内正确使用的是（　　）
    ①水银温度计；②弹簧拉力器；③水银气压计；④电子表；⑤跑步机；⑥与地面的通话设备．
    A．①②⑤B．③⑤⑥C．③⑤D．③④⑤

    分析 在轨道舱内，物体处于完全失重状态，根据锻炼时是否受到重力的影响来分析解答此题．

    解答 解：当没有重力时，人可以几乎不用力举哑铃、在跑步机上跑步和引体向上，得不到锻炼的作用．但是要拉开弹簧拉力器，与在正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，但航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体．另外水银气压计利用了水银的重力不能正常使用；而水银温度计利用了热胀冷缩原理，通话设备是利用了无线电传输，电子表与重力无关，可以正常使用；
    因此不能正常使用的有：③⑤
    故选：C．

    点评 本题考查了重力对人的影响．在没有重力时，用弹簧拉力器健身时，所用的力是不变的．

    练习册系列答案
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    4．细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°，如图所示，以下说法正确的是（　　）
    （已知cos53°=0.6，sin53°=0.8）
    A．小球静止时弹簧的弹力大小为$\frac{5}{3}$mg
    B．小球静止时细绳的拉力大小为$\frac{5}{3}$mg
    C．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为g
    D．细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为$\frac{5}{3}$g

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．两个单摆的摆长之比为1：2．摆球质量之比为4：5 最大摆角之比为3：2．它们在同一地点做简简运动，则它们的频率之比为$\sqrt{2}$：1．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上使物体运动，物体发生一段位移后，力F1对物体做功为4J，力F2对物体做功为3J，则力F1与F2的合力对物体做功为（　　）
    A．7 JB．5 JC．3.5 JD．1 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图象，如图所示．下列说法中正确的是（　　）
    A．图线1表示竖直分运动的v-t图线B．图线2表示水平分运动的v-t图线
    C．图线1表示水平分运动的v-t图线D．以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．由于地球的自转，关于地面上相对地面静止的物体的角速度、线速度的大小，以下说法正确的是（　　）
    A．在赤道上的物体线速度最大B．在两极上的物体线速度最大
    C．在赤道上的物体角速度最大D．北京和南京的角速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，一长为L的薄壁玻璃管放置在水平面上，在玻璃管的a端放置一个直径比玻璃管直径略小的小球，小球带电荷量为-q、质量为m．玻璃管右边的空间存在方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场．磁场的左边界与玻璃管平行，右边界足够远．玻璃管带着小球以水平速度v0垂直于左边界向右运动，由于水平外力的作用，玻璃管进入磁场后速度保持不变，经一段时间后小球从玻璃管b端滑出并能在水平面内自由运动，最后从左边界飞离磁场．设运动过程中小球的电荷量保持不变，不计一切阻力，不计重力．求：
    （1）小球从玻璃管b端滑出时速度的大小；
    （2）从玻璃管进入磁场至小球从b端滑出的过程中，外力F随时间t变化的关系；
    （3）小球飞离磁场时速度的方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，传送带以速度v匀速运动．将质量为m的物体无初速度放在传送带上的A端，物体被传送到B端，若物体到达B端之前已和传送带相对静止，则下列说法正确的是（　　）
    A．传送带对物体做功为$\frac{1}{2}$mv2
    B．传送带克服物体的摩擦力做功mv2
    C．在传送过程中，由于物体和传送带间的摩擦而产生的热量为$\frac{1}{2}$mv2
    D．电动机因传送物体多消耗的能量为2mv2

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，平行板电容器的两个极板AD与BC的长度为4cm，它们相距3cm，上极板的A端与下极板的C端在同一水平面上，两极板与一直流电源相连，若一质量为4×10-3kg、带电量为-3×10-7C的带电微粒从A点进入电容器间电场后恰能沿图中所示的AC连线做直线运动，且刚好能够到达C点（重力加速度取10m/s2）试求：
    （1）两极板间的电势差UAB
    （2）带电微粒从A点进入时的速度大小．

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