在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,实验装置如图甲所示,实验测的实验数据如下表:
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10-2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
(1)根据表中数据在图乙中作出F-x图象并求得该弹簧的劲度系数k=_______N/m;(保留两位有效数字)
(2)一兴趣小组进一步探究,当挂上某一钩码P,弹簧在伸长过程中,弹簧的弹性势能将 ,钩码P的机械能将 (以上两空选填“增加”、“减少”、“不变”)。
科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省杭州市余杭区高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图,静止于A处的离子,经电压为U的加速电场加速后沿图中圆弧虚线通过静电分析器,从P点垂直CN进入矩形区域的有界匀强电场,电场方向水平向左。静电分析器通道内有均匀辐向分布的电场,已知圆弧所在处场强为E0,方向如图所示;离子质量为m、电荷量为q;、,离子重力不计。
(1)求圆弧虚线对应的半径R的大小;
(2)若离子恰好能打在NQ的中点上,求矩形区域QNCD内匀强电场场强E的值;
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建省高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,水平地面上有两块完全相同的木块A、B,水平推力F作用在A上,用FAB代表A、B间的相互作用力,下列说法中正确的是( )
A.若地面是光滑的,则FAB=F/2
B.若地面是光滑的,则FAB=F
C.若地面是粗糙的,且A、B被推动,则F AB=F /2
D.若地面是粗糙的,且A、B未被推动,F AB可能为F /3
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年北京市东城区高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一个球形物体O静止放在光滑水平地面上,并与光滑竖直墙面相接触,A、B两点分别为球与墙面和球与地面的接触点,则下列说法正确的是
A. 物体受重力、B点的支持力、A点的弹力
B. 物体受重力、B点的支持力
C. 物体受重力、B点的支持力、B点的弹力
D. 物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的电路中,当变阻器R3的滑动触头P向a端移动时( )
A.电压表示数变大,电流表示数变小
B.电压表示数变小,电流表示数变大
C.电压表示数变大,电流表示数变大
D.电压表示数变小,电流表示数变小
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科目:高中物理 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,两个木块的质量分别为m1=0.2kg、m2 =0.6 kg中间用轻弹簧相连接放在光滑的水平面上,且m1左侧靠一固定竖直挡板。某一瞬间敲击木块m2使其获得0.2m/s的水平向左速度,木块m2向左压缩弹簧然后被弹簧弹回,弹回时带动木块m1运动。求:
①当弹簧拉伸到最长时,木块m1的速度多大?
②在以后的运动过程中,木块m1速度的最大值为多少?
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科目:高中物理 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,带电量为-q的点电荷与竖直放置的均匀带电薄板相距2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心.若图中a点处的电场强度为零,根据对称性,带电薄板在图中b点处产生的电场强度的大小和方向分别为
A.,水平向右
B.,水平向左
C.,水平向左
D.,水平向右
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江杭州二中高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组要测量一节干电池的电动势和内阻, 若实验中发现电流表已损坏,小组的同学找来一个电阻箱R(0~999.9),用电压表和电阻箱测电池的电动势和内阻,测得的5组U、R数据,已在坐标系中绘出了各点(如图所示),请作出图象.根据图象求得E= V,r= .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖省高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
2012年12月13日“嫦娥二号”对月球近距离探测,取得巨大成功。我国计划2020年实现载人登月,若你通过努力学习、刻苦训练有幸成为中国登月第一人,而你为了测定月球表面附近的重力加速度进行了如下实验:
在月球表面上空让一个小球由静止开始自由下落,测出下落高度时,下落的时间正好为,则:
(1)月球表面的重力加速度为多大?
(2)小球下落秒时的瞬时速度为多大?
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