实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小车加速度a/m•s-2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小车质量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
小车质量倒数$\frac{1}{m}/k{g^{-1}}$ | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
分析 小车做匀加速运动,根据匀变速运动的推论△x=aT2求出加速度.
由F=ma得:在F一定的情况下,a与$\frac{1}{m}$成正比,所以画a与$\frac{1}{m}$之的图象好找规律.
根据F=ma,对小车及砂和砂桶进行分析误差产生的原因.
解答 解:(1)由题,相邻计数点之间还有4个点未画出,则相邻的计数点的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s.
相邻计数间的位移之差6.70-6.19=7.21-6.70=7.72-7.21=0.510cm,他们的位移差△x全部相等,都为5.10cm,连续相等时间内的位移差为定值的,说明小车做匀加速直线运动,由△x=aT2得加速度为:
a=$\frac{0.0051}{0.01}$m/s2=0.510m/s2.
(2)由表格可知小车的加速度与质量的倒数成正比,根据描点法画出图象,如图所示:
图象为一倾斜的直线,斜率为:k=$\frac{0.5-0.3}{1.00-0.60}$=$\frac{1}{2}$,
所以a=$\frac{1}{2m}$
(3)图线不通过坐标原点,说明F不为零时,加速度仍为零,知实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分.
(4)某同学在本实验中打出一条纸带,发现纸带的临近末端的部分点迹间距减小,原因是
故答案为:①0.510;②如图,a=$\frac{1}{2m}$;③没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分;④该同学在实验中未平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够,由于绳子过长,纸带快打完时沙桶已经落地.
点评 解决本题的关键会从纸带上求瞬时速度和加速度,以及在作图时注意,偏离比较远的点可以舍去.
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A. | v0 | B. | $\frac{sinα}{{v}_{0}}$ | C. | v$\frac{{v}_{0}}{sinα}$ | D. | $\frac{{v}_{0}}{cosα}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 球一定不受墙的弹力 | |
B. | 球一定受墙的弹力且水平向左 | |
C. | 球一定不受斜面的弹力 | |
D. | 球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 |
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A. | 通过C点时速度大小为3m/s | |
B. | BC段位移为12m | |
C. | 第5s末的速度大小为2m/s | |
D. | 汽车在AC段平均速度大于CB段平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | EP全部转换为气体的内能 | |
B. | EP一部分转换成活塞的重力势能,其余部分仍为弹簧的弹性势能 | |
C. | EP全部转换成活塞的重力势能和气体的内能 | |
D. | EP一部分转换成活塞的重力势能,一部分转换为气体的内能,其余部分仍为弹簧的弹性势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,地面对杆的作用力的方向竖直向上 | |
B. | 图乙中,地面受到杆的摩擦力方向向右 | |
C. | 图丙中,地面对杆的作用力的方向一定沿杆 | |
D. | 图丙中,杆受到地面的摩擦力方向向右 |
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