分析 先结点C为研究对象,分析受力情况,作出力图,由平衡条件求出绳AC、BC的拉力,即得到B的重力,对A物体研究,AC绳的拉力等于物体A受到的摩擦力,再由二力平衡求解物体A受到的摩擦力大小.
解答 解:(1)以结点C为研究对象,受力情况如图所示
A物体处于静止,在水平方向受到的摩擦力f大小与绳AC拉力大小相等,即f=F2=F1cos37°=25×0.8=20N,
(2)因为处于静止状态,F1=25N
在y轴上,BC绳的拉力 F3=F1sin37°=15N
B物体处于静止,GB=F3=15N
答:
(1)物体A受到的摩擦力的大小为20N;
(2)物体B重力的大小为15N.
点评 本题考查运用平衡解题的基本能力,其关键是分析物体的受力情况,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该卫星的发射速度应该大于11.2km/s | |
B. | 该卫星不可能是一颗同步卫星 | |
C. | 该卫星有可能在如右图所示轨道上运行 | |
D. | 该卫星的运行周期小于我国“天宫一号”空间站 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场强度方向一定是由N指向M | |
B. | 带电粒子在a点的加速度一定等于在b点的加速度 | |
C. | 带电粒子由a运动到b的过程中动能一定逐渐减小 | |
D. | 带电粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5N | B. | 10N | C. | 5$\sqrt{3}$N | D. | 5$\sqrt{5}$N |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.0×10-11J | B. | 4.0×10-6 J | C. | 4.0×10-10 J | D. | 4.0×1010J |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重核裂变和轻核的聚变过程都有质量亏损,都向外界放出核能 | |
B. | 氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能减小,原子的电势能增加 | |
C. | 比结合能大的原子核分解成比结合能小的原子核时要吸收能量 | |
D. | β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的 | |
E. | 放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变所需要的时间 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 握力增大时,瓶子受到的静摩擦力也增大 | |
B. | 握力增大时,瓶子受到的最大静摩擦力也增大 | |
C. | 握力增大时,瓶子受到的静摩擦力保持不变 | |
D. | 手给瓶子的摩擦力和瓶子给手的摩擦力是一对作用力和和反作用力,合力为零 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com