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19.如图所示的电路中,输入电压U恒为12V,灯泡L标有“6V 12W”字样,电动机线圈的电阻RM=0.50Ω.若灯泡恰能正常发光,以下说法中正确的是(  )
A.电动机的输入功率是12WB.电动机的输出功率是12W
C.电动机的热功率是2.0WD.整个电路消耗的电功率是24W

分析 由灯泡铭牌可知灯泡额定电是6V,额定功率是12W,由电功率的变形公式可以求出灯泡正常发光时的电流;由串联电路特点可以求出电动机的电压,由电功率公式可以求出电机总功率与热功率,进一步求出电动机的输出功率;由电功率公式可以求出电路总功率.

解答 解:A、电动机两端的电压U1=U-UL=12-6V=6V,整个电路中的电流I=$\frac{P_L}{U_L}=\frac{12}{6}A=2A$,所以电动机的输入功率P=U1I=6×2W=12W.故A正确.
B、电动机的热功率P=I2RM=4×0.5W=2W,则电动机的输出功率P2=P-I2RM=12-2W=10W.故B错误,C正确.
D、整个电路消耗的功率P=UI=12×2W=24W.故D正确.
故选:ACD.

点评 解决本题的关键知道电动机的输出功率P2=I2RM以及知道整个电路消耗的功率P=UI.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法正确的是(  )
A.物体的内能是物体所有分子热运动的动能和分子间的势能之和
B.布朗运动就是液体分子或者气体分子的热运动
C.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能是可能的
D.气体分子间距离减小时,分子间斥力增大,引力减小
E.石墨和金刚石的物理性质不同,是由于组成它们的物质微粒排列结构不同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示表示一交流电电流随时间变化的图象,其中电流的正值为正弦曲线的正半周,其最大值为Im;电流的负值的强度为Im,求该交流电的有效值(  )
A.$\frac{\sqrt{2}}{2}$ImB.$\frac{{I}_{m}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}}{2}$ImD.$\frac{\sqrt{6}}{2}$Im

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,摩托车特技表演,从平台A水平飞越到平台B上,已知AB的高度差为h=1.25m,两平台的水平距离为s=5m,(不计空气阻力,g取10m/s2)求:
(1)摩托车在空中运动时间;
(2)摩托车在平台A开始飞越时的最小速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列物理量中出现矢量最多的一组是(  )
A.线速度、重力势能、电压、磁通量
B.功、重力势能、电阻、磁通量
C.线速度、磁感应强度、电压、电场强度
D.功、磁感应强度、电阻、电场强度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于离心现象的说法错误的是(  )
A.离心式水泵利用了离心运动的原理
B.提高洗衣机脱水桶的转速,可以使衣服甩得更干
C.转动带有雨水的雨伞,水滴将沿圆周半径方向离开圆心
D.为了防止事故,高速转动的砂轮、飞轮等不能超过允许的最大转速

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.如图为实验室中验证动量守恒定律的实验装置示意图.
(1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,为保证一维碰撞和避免碰后反弹则应满足C
A.m1>m2    r1>r2
B.m1>m2    r1<r2
C.m1>m2    r1=r2
D.m1<m2    r1=r2
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是AC.(填下列对应的字母)
A.直尺    B.游标卡尺    C.天平   D.弹簧秤    E.秒表
(3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)m1OP=m1OM+m2ON.成立,即表示碰撞中动量守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图甲所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数之比为5:1,原线圈输入如图乙所示的电压,副线圈接火灾报警系统(报警器未画出),电压表和电流表均为理想电表,R0为定值电阻,R为半导体热敏电阻(其阻值随温度的升高而减小),下列说法正确的是(  )
A.电压表的示数为44 V
B.R处出现火警时,电压表示数增大
C.R处出现火警时,电流表示数减小
D.R处出现火警时,电阻R0消耗的电功率增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.自然界的电、热和磁等现象是相互联系的,许多物理学家为探寻它们之间的联系做出了卓越的贡献,以下说法不符合史实的是(  )
A.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的联系
B.伏特发现了电流热效应的规律,定性地给出了电能和热能之间的转化关系
C.法拉第发现了电磁感应现象,进一步完善了电与磁现象的内在联系
D.法拉第提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场

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