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【题目】如图所示,光滑固定斜面C倾角为θ,质量均为m的两物块AB以某一初速度沿斜面一起向上做匀减速直线运动已知物块A上表面是水平的,则在该减速运动过程中,下列说法正确的是

A. 物块B受到的静摩擦力水平向左 B. 物块B的机械能守恒

C. 物块B受到A的支持力大于mg D. AB之间的静摩擦力大小为mg.sinθ cosθ

【答案】ABD

【解析】A项,将加速度沿水平和竖直方向分解,在水平方向B的加速度向左,AB的摩擦力水平向左,故A项正确。

B、先对整体分析,有沿向下加速度为gsinθ.再对B分析,(把AB的摩擦力和支持力看作一个力),重力沿斜面的分力产生的加速度为gsinθ,重力的另一个分力与把AB的作用力平衡,所以BA的合力垂直于斜面方向,不做功,所以B机械能不变,故B正确;

C项,竖直方向B的加速度向下,B处于失重状态,物块B受到A的支持力小于B的重力,故C项错误。

D项,对AB整体进行受力分析: ,沿斜面的加速度为 ,在水平方向上加速度的分量为,对B进行受力分析,物块AB之间的摩擦力提供B的水平加速度,摩擦力大小为,故D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于磁感应强度B的概念,下面说法正确的是( )

A. 根据磁感应强度B的定义式B=可知,在磁场中某处,BF成正比、与Il成反比

B. 一小段通电导线在某处不受磁场力作用,该处的磁感应强度一定为零

C. 一小段通电导线放在磁感应强度为零处,它所受磁场力一定为零

D. 磁场中某处磁感应强度的方向,与直线电流在该处所受磁场力方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】实验小组利用图1来探究:“探究加速度与力、质量的关系”.

①实验中使用的电火花计时器,应接电源.
A.交流4﹣﹣﹣6V B.交流220V
②在的实验中,得到一条打点的纸带,如图3所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则:小车加速度的表达式为a=
③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力,则:小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为
④在实验中,甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识完成填空:
(1)如图1所示为某同学所安装的“探究加速度a与合力F、质量m的关系”的实验装置,在图示状态下,开始做实验,该同学所用装置和操作中的主要错误(只写两处)是:



(2)改正实验装置后,应先平衡小车所受的阻力,具体操作为:取下 , 把木板不带滑轮的一端垫高;接通打点计时器电源,轻推小车,若发现小车拖着纸带做加速运动,则应(填“增大”或“减小”)木板的倾角.反复调节,直到纸带上打出的点迹为止.
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时,某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图2所示).请继续帮助该同学作出坐标系中的图象.

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【题目】如图所示,一轻质弹簧的一端固定在小球A上,另一端与小球B接触但未连接,该整体静止放在离地面高为H=5m的光滑水平桌面上。现有一小球C从光滑曲面上离桌面h=1.8m高处由静止开始滑下,与小球A发生碰撞(碰撞时间极短)并粘在一起压缩弹簧推动小球B向前运动,经一段时间,小球B脱离弹簧,继续在水平桌面上匀速运动一段时间后从桌面边缘飞出。小球均可视为质点,忽略空气阻力,已知mA=2kg,mB=3kg,mC=1kg,g=10 m/s2

求:(1)小球C与小球A碰撞结束瞬间的速度;

(2)小球B落地点与桌面边缘的水平距离。

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【题目】如图所示,位于竖直侧面的物体A的质量mA=0.5kg,放在水平面上的物体B的质量mB=1.0kg,物体B与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,轻绳和滑轮间的摩擦不计,且轻绳的OB部分水平,OA部分竖直,取g=10m/s2 . 问:

(1)若用水平力F向左拉物体B,使物体B以加速度a=2m/s2向左做匀加速直线运动,所需水平力是多大?
(2)若用与水平方向成37°角斜向左上的外力F′拉物体B,使物体B以加速度a=2m/s2向左做匀加速直线运动,则所需外力F′是多大?此过程物体B对水平面的压力是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m=0.1kg的小球,用长l=0.4m的细线与固定在圆心处的力传感器相连,小球和传感器的大小均忽略不计当在最低点A处给小球6m/s的初速度时,恰能运动至最高点B,空气阻力大小恒定。(g=10m/s2求:

1)小球在A处时传感器的示数

2)小球从A点运动至B点过程中克服空气阻力做的功

3)小球在A点以不同的初速度开始运动,当运动至B点时传感器会显示出相应的读数F,试通过计算在坐标系中作出图象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图中左边有一对平行金属板,两板相距为d,电压为U,两板之间有匀强磁场,磁感应强度大小为B0,方向与金属板面平行并垂直于纸面朝里.图中右边有一半径为R,圆心为O的圆形区域,区域内也存在匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面朝里.一电荷量为q的正离子沿平行金属板面、垂直于磁场的方向射入平行金属板之间,沿同一方向射出平行金属板之间的区域,并沿直径EF方向射入磁场区域,最后从圆形区域边界上的G点射出,已知弧所对应的圆心角为θ,不计重力,求

1)离子速度的大小;

2)离子的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在真空中有ab两个点电荷,b的电荷量是a2倍,如果a受到的静电力是F,则b受到的静电力是(

A.FB.2FC.3FD.4F

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