【题目】如图,“嫦娥三号”卫星在登月软着陆过程中,先在离月球表面100m高处静止悬停,然后匀加速下降12s,再匀减速运动下降4s至离月球表面4m高处,速度减小为零.已知月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一, “嫦娥三号”卫星的总质量为1590kg,喷出燃料质量不计.求上述过程中:
(1)卫星运动达到的最大速度;
(2)卫星匀减速运动时的加速度大小;
(3)卫星匀减速运动时发动机的推力大小.
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【题目】甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动,v-t图象如图所示,3 s末两质点在途中相遇,由图象可知( )
A. 甲的加速度等于乙的加速度
B. 出发前甲在乙前方6 m处
C. 出发前乙在甲前方6 m处
D. 相遇前甲、乙两质点的最远距离为2 m
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【题目】科学精神的核心是对未知的好奇与探究。小君同学想寻找教科书中“温度是分子平均动能的标志”这一结论的依据。她以氦气为研究对象进行了一番探究。经查阅资料得知:第一,理想气体的模型为气体分子可视为质点,分子问除了相互碰撞外,分子间无相互作用力;第二,一定质量的理想气体,其压强p与热力学温度T的关系式为p=nkT,式中n为单位体积内气体的分子数,k为常数。
她猜想氦气分子的平均动能可能跟其压强有关。她尝试从理论上推导氦气的压强,于是建立如下模型:如图所示,正方体容器静止在水平面上,其内密封着理想气体—氦气,假设每个氦气分子的质量为m,氦气分子与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁碰撞前后瞬间,分子的速度方向都与器壁垂直,且速率不变。请根据上述信息帮助小君完成下列问题:
(1)设单位体积内氦气的分子数为n,且其热运动的平均速率为v。
①求一个氦气分子与器壁碰撞一次受到的冲量大小I;
②求该正方体容器内氦气的压强p;
③请以本题中的氦气为例推导说明:温度是分子平均动能(即)的标志。
(2)小君还想继续探究机械能的变化对氦气温度的影响,于是进行了大胆设想:如果该正方体容器以水平速度u匀速运动,某时刻突然停下来,若氦气与外界不发生热传递,请你推断该容器中氦气的温度将怎样变化?并求出其温度变化量。
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【题目】一人乘升降机,测得在竖直方向运动过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示,以竖直向上为a的正方向,下列说法正确的是
A.内,升降机一定向上加速运动
B.内,升降机一定向下减速运动
C.时人对地板的压力最大
D.时,人对地板的压力最大
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【题目】下列说法正确的是( )
A.图1中,检查工件平面的平整度的原理利用光的全反射
B.图2中,拍摄玻璃窗内的物品时,要在镜头前加装一个偏振片以过滤橱窗的反射光
C.图3中,是旋转蜂鸣器的演示实验,目的是说明声波的多普勒效应
D.图4中,水面下h深度有一点光源,发出a、b两种不同颜色的光a和光b,在水面上形成图中所示的圆形区域,若b光的折射率是n,则复色光圆形区域的面积为
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【题目】为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量, m0为滑轮的质量。力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
(1)实验时,一定要进行的操作是________。
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M。
(2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2(结果保留三位有效数字)。
(3)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为____________。
A. B. C. D.
(4)乙同学根据测量数据做出如图所示的a-F图线,该同学做实验时存在的问题是 .
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【题目】如图所示,质量为M = 1.0 kg的光滑弧形槽AB静止在光滑的水平地面上,其半径为R = 0.7m,弧形槽过B点的切线竖直,用质量为m = 1.0 kg的小球将弹簧压缩在竖直墙上并锁定,弹簧储存的弹性势能为50 J。解除锁定后,小球脱离弹簧冲上弧形槽,并能从弧形槽的最高点B冲出,重力加速度g= 10 m/s2,小球可视为质点,忽略空气阻力。求:
(1)小球冲出弧形槽最高点后做什么运动,上升的最大高度为多少;
(2)小球落回弧形槽后,与弧形槽分离,滑上水平地面时的速度是多少;
(3)小球从冲出B点到再次落回到弧形槽时,弧形槽向前运动了多长。
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【题目】如图所示,一波源O做匀速直线运动时在均匀介质中产生球面波的情况,则( )
A.该波源正在移向点B.该波源正在移向点
C.在处观察波的频率变低D.在处观察波的频率变低
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【题目】某同学用如图所示的装置探究求合力的方法.将一木板(图中未画出)竖直放置与铁架台和轻弹簧所在平面平行.其部分实验操作如下,请完成下列相关内容:
(1)如图甲,在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O;
(2)卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端,用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数.图乙中B弹簧测力计的读数为________N;
(3)该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丙所示,请在图丙中作出FA、FB的合力F′ _____________;
(4)已知钩码的重力,可得弹簧所受的拉力F如图丙所示,观察比较F和F′,得出结论:__________.
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