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    精英家教网实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上．请回答下列问题：
    （1）纸带中AB段运动的时间为
     
    ．
    （2）根据纸带请判断该滑块的运动属于
     
    （填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”）直线运动．
    （3）从纸带可以测出A、B两点问的距离为
     
    ，滑块的加速度大小为
     
    （计算结果保留三位有效数字）．
    分析：根据相邻计数点间的距离的变化判断速度的变化．
    利用毫米刻度尺测出AB间的距离．
    应用运动学公式推论△x=at2求出加速度．
    解答：解：（1）由于相邻计时点间的时间间隔为0.02s，
    纸带中AB段运动的时间为0.08s．
    （2）在图中发现从打A点到打B点的过程中，由于相邻的时间间隔位移之差相等，相邻计时点的位移间隔越来越大，所以纸带的速度越来越大，所以这段时间内小车做匀加速运动．
    （3）从纸带可以测出A、B两点间的距离为9.20cm
    由于相邻的时间间隔位移之差相等，根据运动学公式推论△x=at2得出：
    a=
    △x
    t2
    =
    0.20cm
    (0.02s)2
    =5m/s2
    故答案为：（1）0.08s
    （2）匀加速
    （3）9.20cm，5m/s2
    点评：相同的时间看距离的变化，从而来判断纸带的运动情况．
    知道毫米刻度尺读数时要进行估读．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上．请回答下列问题：
    ①纸带中AB段运动的时间为
    0.08s
    0.08s
    ．
    ②根据纸带请判断该滑块的运动属于
    匀减速
    匀减速
    （填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．
    ③从纸带可以测出AB两点间的距离为
    9.20cm
    9.20cm
    ，滑块的加速度大小为
    5.00m/s2
    5.00m/s2
    （计算结果保留三位有效数字）．

    （2）为了测量某一未知阻值的电阻Rx，某实验小组找来以下器材：电压表（0～3V，内阻约3kΩ）、电流表（0～0.6A，内阻约1Ω）、滑动变阻器（0～15Ω，2A）、电源（E=3V，内阻很小）、开关与导线，该小组同学实验操作如下，请你按要求填写：
    ①断开开关，请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图；
    ②如图乙，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于
    a
    a
    端．
    ③闭合开关，缓慢调节滑动变阻器，得到多组电压表与电流表的读数，建立合适的坐标系作出I-U图如下；
    ④整理仪器
    根据I-U图可得，该未知电阻的阻值为Rx=
    5.0
    5.0
    ．（保留两位有效数字）
    由于实验中使用的电表不是理想电表，会对实验结果造成一定的影响，则该小组同学实验测出的电阻值
    ＞
    ＞
     RX的真实值（填“＞”、“＜”或“=”）．
    利用现有的仪器，为了更加精确地测量这个电阻的阻值，你给该实验小组的建议是：
    电流表采用外接法
    电流表采用外接法
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上．请回答下列问题：
    （1）纸带中AB段运动的时间为
     
    ．
    （2）根据纸带请判断该滑块的运动属于
     
    （填“匀速”“匀加速”“匀减速”）直线运动．
    （3）从纸带可以测出AB两点间的距离为
     
    cm．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

     

    1.实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题：

    ①纸带中AB段运动的时间为______________．

    ②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.

    ③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________，滑块的加速度大小为___________（计算结果保留三位有效数字）.

    2.为了测量某一未知阻值的电阻Rx，某实验小组找来以下器材：电压表（0~3V，内阻约3kΩ）、电流表（0~0.6A，内阻约1Ω）、滑动变阻器（0~15Ω，2A）、电源（E=3V，内阻很小）、开关与导线，该小组同学实验操作如下，请你按要求填写：

    ①断开开关，请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图；

    ②如图乙，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_______端。

    ③闭合开关，缓慢调节滑动变阻器，得到多组电压表与电流表的读数，建立合适的坐标系作出I-U图如下；

    ④整理仪器

    根据I-U图可得，该未知电阻的阻值为Rx=______。（保留两位有效数字）

    由于实验中使用的电表不是理想电表，会对实验结果造成一定的影响，则该小组同学实验测出的电阻值_____________RX的真实值（填“>”、“<”或“=”）。

    利用现有的仪器，为了更加精确地测量这个电阻的阻值，你给该实验小组的建议是：________________________________________________________________________.

     

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    科目：高中物理 来源：2012届广东省汕头二中高三第五次阶段考试理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （1）（8分）实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题：
    ①纸带中AB段运动的时间为______________．
    ②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.
    ③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________，滑块的加速度大小为___________（计算结果保留三位有效数字）.

    （2）（10分）为了测量某一未知阻值的电阻Rx，某实验小组找来以下器材：电压表（0~3V，内阻约3kΩ）、电流表（0~0.6A，内阻约1Ω）、滑动变阻器（0~15Ω，2A）、电源（E=3V，内阻很小）、开关与导线，该小组同学实验操作如下，请你按要求填写：
    ①断开开关，请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图；

    ②如图乙，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于_______端。
    ③闭合开关，缓慢调节滑动变阻器，得到多组电压表与电流表的读数，建立合适的坐标系作出I-U图如下；

    ④整理仪器
    根据I-U图可得，该未知电阻的阻值为Rx=______。（保留两位有效数字）
    由于实验中使用的电表不是理想电表，会对实验结果造成一定的影响，则该小组同学实验测出的电阻值_____________ RX的真实值（填“>”、“<”或“=”）。
    利用现有的仪器，为了更加精确地测量这个电阻的阻值，你给该实验小组的建议是：
                    

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