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    3．如图所示，A、B是完全相同的两个小灯泡，L为自感系数很大、电阻可以忽略的带铁芯的线圈，则（　　） 
    A．电键S闭合瞬间，A、B同时发光，随后A灯熄灭，B灯变亮
    B．电键S闭合瞬间，B灯亮，A灯不亮
    C．断开电键S的瞬间，A、B灯同时熄灭
    D．断开电键S的瞬间，B灯立即熄灭，A灯突然闪亮一下再熄灭

    分析 开关K闭合的瞬间，电源的电压同时加到两灯的两端，两灯同时发光．由于线圈的电阻可以忽略，灯A逐渐被短路，随后A灯变暗，B灯变亮．断开开关K的瞬间，B灯立即熄灭，A灯突然闪亮一下再熄灭．

    解答 解：A、开关K闭合的瞬间，两灯同时获得电压，所以A、B同时发光．由于线圈的电阻可以忽略，灯A逐渐被短路，流过A灯的电流逐渐减小，B灯逐渐增大，则A灯变暗，B灯变亮，故A正确B错误；
    C、断开开关K的瞬间，B灯的电流突然消失，立即熄灭，流过线圈的电流将要减小，产生自感电动势，相当电源，自感电流流过A灯，所以A灯突然闪亮一下再熄灭，故C错误，D正确．
    故选：AD

    点评 对于自感线圈，当电流变化时产生自感电动势，相当于电源，当电路稳定时，相当于导线，将所并联的电路短路．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s曝一次光的频闪照相机，拍摄不同时刻的小球位置的照片如图所示，照片上出现的小球不同时间的位移见表
    S1/cmS2/cmS3/cmS4/cm…
    8.2010.0011.8013.60…
    有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：
    甲同学：a1=$\frac{{S}_{2}-{S}_{1}}{{T}^{2}}$　a2=$\frac{{S}_{3}-{S}_{2}}{{T}^{2}}$　a3=$\frac{{S}_{4}-{S}_{3}}{{T}^{2}}$
    平均加速度　a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$
    乙同学：a1=$\frac{{S}_{3}-{S}_{1}}{2{T}^{2}}$　a2=$\frac{{S}_{4}-{S}_{2}}{2{T}^{2}}$
    平均加速度　a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}$
    你认为甲、乙两同学计算方法正确的是乙（填甲、乙），加速度值为1.80 m/s2（结果取三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示的分压器电路，A、B为分压器的输出端，若把滑动变阻器的滑动片P置于变阻器中央，下列判断正确的是（　　）
    A．空载时输出电压UAB=$\frac{{U}_{CD}}{2}$
    B．当接上负载R时，输出电压UAB＜$\frac{{U}_{CD}}{2}$
    C．负载R越大，UAB越接近$\frac{{U}_{CD}}{2}$
    D．负载R越小，UAB越接近$\frac{{U}_{CD}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．力是产生形变的原因对．（判断对错）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是（　　）
    A．（$\frac{M-m}{m+M}$）F，方向向左B．（$\frac{m-M}{m+M}$）F，方向向右
    C．（$\frac{m-M}{m+M}$）F，方向向左D．（$\frac{M-m}{m+M}$）F，方向向右

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．单匝矩形线圈在磁场中匀速转动，转轴垂直于磁场，若线圈所围面积里磁通量随时间变化的规律如图所示，由O～D过程中（　　）
    A．线圈中O时刻感应电动势最大
    B．线圈中D时刻感应电动势为零
    C．线圈中D时刻感应电动势最大
    D．线圈O至D时刻平均感应电动势0.20 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：
    ①W∝v；②W∝v2；③W∝$\sqrt{v}$．
    为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．
    （1）请你说明小刚建议的理由：根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m；
    （2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…，读出物体每次通过Q点的速度v1、v2、v3、v4、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A；
    A．L-v2图象  B．L-$\sqrt{v}$图象   C．L-$\frac{1}{v}$图象   D．L-$\frac{1}{{\sqrt{v}}}$图象
    （3）实验中，木板与物体间摩擦力不会（“会”或“不会”）影响探究的结果．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．在地球表面不同纬度的物体，因随地球自转而做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（　　）
    A．这些物体运动的角速度相同B．这些物体运动的线速度相同
    C．这些物体运动向心加速度相同D．这些物体运动的线速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图，一长木板位于光滑水平面上，长木板的左端固定一挡板，木板和挡板的总质量为M=3.0kg，木板的长度为L=1.5m．在木板右端有一小物块，其质量m=1.0kg，小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.10，它们都处于静止状态．现令小物块以初速度v0沿木板向左滑动，重力加速度g取10m/s2．
    ①若小物块刚好能运动到左端挡板处，求v0的大小；
    ②若初速度v0=3m/s，小物块与挡板相撞后，恰好能回到右端而不脱离木板，求碰撞过程中损失的机械能．

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