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20.在真空中将相距不太远的a、b两个同性点电荷由静止释放后,至它们分离至无限远的过程中(不计重力作用)(  )
A.同一时刻它们的加速度的大小一定相等
B.它们都做匀加速运动
C.静电力对它们都做正功
D.电势能减小

分析 两个点电荷间存在相互作用的斥力,距离越来越远,根据库仑定律分析静电力的变化,判断加速度的关系,并分析电荷的运动情况.根据静电力做功情况,即可分析电势能的变化情况.

解答 解:A、同一时刻两个电荷相互作用力的静电力大小相等,但它们的质量不一定相等,由牛顿第二定律知它们的加速度大小不一定相等,故A错误.
B、由于同种电荷相互排斥,所以它们相互远离,间距增大,静电力减小,加速度减小,所以它们都做加速度减小的变加速运动,故B错误.
CD、在静电力作用下两个电荷的间距越来越远,静电力对它们都做正功,所以两个电荷的电势能都减小,故CD正确.
故选:CD

点评 本题关键要知道同种电荷相互排斥,明确静电力做功与电势能变化的关系:静电力做正功时,电势能减小.相反,电势能增大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.在公交车行驶中,司机能从车旁边的后视镜内看清离车头L=20米范围内的物体,若该客车由静止开始以a=1.0m/s2的加速度做匀加速直线运动,与此同时,在距车头S=32米远的地方有一乘客正以v匀速追赶该客车.乘客在后视镜内的像保留时间不少于2.0s时,司机才能从后视镜内看清该乘客,并迅速制动,停车让乘客上车.则
(1)该乘客追赶客车的最小速度应为多少?
(2)若以第(1)问中的速度追赶客车,追赶客车的过程中经过多长时间乘客距离客车最近?最近距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,分别标上计数点0、1、2、3、4…,相邻计数点之间还有四个点未画出,量得0与1两点间的距离x1=4.00cm,1与2两点间的距离x2=6.00cm,2与3两点间的距离x3=8.00cm.则打下测量点1时小车的速度大小为0.5m/s,打下2点时小车的速度大小为0.7m/s,小车的加速度大小为2m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.静电场方向平行于x轴,该电场的电势φ随x轴的分布可简化为如图所示的折线,则下列说法正确的是(  )
A.在(-d<x<d)区间内,该电场为匀强电场
B.若将一电子放在(-d<x<d)区间内,则电子在x=0处的电势能最小
C.若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中运动时的电势能与动能的总和可能为正
D.若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中一定做直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.质量是0.2kg的物块放在倾角为37°的斜面底端,在沿斜面向上方向大小为2N的力F的作用下,由静止开始沿斜面向上滑动了4m,然后撤去力F,已知物块跟斜面间的摩擦因数是0.25,g取10m/s2.求:
(1)物块还能沿斜面上升多长时间?
(2)物体回到斜面底端的速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

5.如图所示的竖直直角坐标平面xoy内有两条过原点的射线OA和OB与x轴的正半轴和负半轴都成45°角,在x轴上方∠AOB区域间分布着方向垂直纸面向外大小为B1的匀强磁场,在x轴的下方存在着方向垂直纸面向外大小为B2=$\frac{mv}{qL}$匀强磁场,现有一质量为m,带电量为+q的带电粒子以速度v从位于直线OA上的P(L,L)点竖直向下射出,经过测量发现,此粒子每经过相同的时间T会回到P点,(不计粒子重力)
(1)求匀强磁场$\frac{{B}_{1}}{{B}_{2}}$之比;
(2)若保持B2不变,而∠AOB间的磁场方向不变,现从P点向下发射两个速度在0~$\frac{v}{2}$围内(0<v≤$\frac{v}{2}$)与原来相同的带电粒子(不计两个粒子间的相互作用力),它们进入∠AOB强磁场后都要经过P点,求∠AOB间的磁感应强度的B1′的大小.
(3)在满足题(2)中的条件下,求从P点出发后又回到P点的最短时间为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.如图所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)选用同样的橡皮筋,每次在同一位置释放小车,如果用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W;用2条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为2W.
(2)小车在运动时会受到阻力,在实验中应平衡摩擦力,以消除这种影响.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.在探究功与速度变化关系的实验中准备了如图1所示的装置.
(1)先将1条橡皮筋套在钉子上,小物块在橡皮筋的作用下弹出,之后平抛落到水平地面上,落点记为P1
(2)在钉子上分别套上2条、3条、4条…同样的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的长度都保持一致,重复步骤(1),小物块落点分别记为P2、P3、P4…;
①为了求出小物块被橡皮筋弹出后的动能(重力加速度g已知),需要测量的物理量有ADE
A.小物块的质量
B.橡皮筋的原长
C.橡皮筋的伸长量
D.桌面到地面的高度
E.小物块抛出点到落地点的水平距离
②将几次实验中橡皮筋对小物块做功分别记为W1、W2、W3、…,小物块抛出点到落地点的水平距离分别记为L1、L2、L3、….若功与速度的平方成正比,则应以W为纵坐标、L2为横坐标作图,才能得到一条直线.
③某同学按照②中的要求作出图象,发现图象是一条没有通过坐标原点的直线(见图2),造成这种结果的原因可能是物块在桌面上受到摩擦力作用(写一条原因即可)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,一质量为m,带电量为+q的粒子以速度v0从O点沿y轴正方向射入磁感应强度为B的圆形匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,粒子飞出磁场区域后,从点b处穿过x轴,速度方向与x轴正方向的夹角为30°,同时进入场强为E,方向与x轴负方向成60°角斜向下的匀强电场中,并通过了b点正下方的c点,粒子重力不计,试求:
(1)b点与O点的距离;
(2)圆形匀强磁场区域的最小半径;
(3)C点到b点的距离.

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