练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    若两个力F1、F2夹角为α(90°<α<180°)，且α保持不变，则下列选项不正确的是   

    A．一个力增大，合力一定增大      B．两个力都增大，合力一定增大

    C．两个力都增大，合力可能减小    D．两个力都增大，合力可能不变

     

    【答案】

    ABD

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （一）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图1．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中
    F′
    F′
    （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的
    大小
    大小
    基本相等，
    方向
    方向
    基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

    （二）在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是
    CD
    CD

    A．只要足够重就可以
    B．只要体积足够小就可以
    C．既要足够重，又要体积非常小
    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲
    （三）某同学利用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=
    4Hh
    4Hh
    （用H、h表示）．
    （四）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是
    CFDBEA
    CFDBEA
    （用相应字母表示）
    A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
    B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示；
    C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
    D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
    E．比较力F′用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
    F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    (一). 在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等,_______基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

       (二). 在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是(       )

    A．只要足够重就可以

    B．只要体积足够小就可以

    C．既要足够重，又要体积非常小

    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲

    （三）.某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧

    形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处

    静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．

    若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=____（用H、h表示）．

    （四）.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步

     骤，其合理顺序是____________________（用相应字母表示）

      A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；   

      B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数

     和细绳的方向，按同样比例作出这个力F’的图示；

      C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；

     D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；

     E．比较力F’用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；

     F.用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡

    皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2012届广东省河源市连平县忠信中学高三第16周周考物理试题 题型：实验题

    (一).在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了F1、F2、F、F′ 四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等,_______基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。
    (二).在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是(       )
    A．只要足够重就可以
    B．只要体积足够小就可以
    C．既要足够重，又要体积非常小
    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲

    （三）.某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧
    形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处
    静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．
    若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=____（用H、h表示）．
    （四）.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步
    骤，其合理顺序是____________________（用相应字母表示）
    A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；   
    B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数
    和细绳的方向，按同样比例作出这个力F’的图示；
    C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
    D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
    E．比较力F’用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
    F.用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡
    皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省河源市高三第16周周考物理试题 题型：实验题

    (一). 在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图。图上标出了F1、F2、F、F′ 四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等,_______基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。

       (二). 在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是(       )

    A．只要足够重就可以

    B．只要体积足够小就可以

    C．既要足够重，又要体积非常小

    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲

    （三）.某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧

    形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处

    静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．

    若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=____（用H、h表示）．

    （四）.在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步

     骤，其合理顺序是____________________（用相应字母表示）

      A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；   

      B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数

      和细绳的方向，按同样比例作出这个力F’的图示；

      C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；

      D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；

      E．比较力F’用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；

      F.用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡

    皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    （一）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图1．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中________（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的________基本相等，________基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．

    （二）在验证机械能守恒定律的实验中，对于自由下落的重物，下述选择的条件更为有利的是________
    A．只要足够重就可以
    B．只要体积足够小就可以
    C．既要足够重，又要体积非常小
    D．应该密度大些，还应便于夹紧纸带，使纸带随同运动时不致扭曲
    （三）某同学利用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律，弧形轨道末端水平，离地面的高度为H，将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2=________（用H、h表示）．
    （四）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是________（用相应字母表示）
    A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
    B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O．记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F′的图示；
    C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点；
    D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
    E．比较力F′用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
    F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案