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    11．在做“验证机械能守恒定律”实验时，下列实验操作中正确合理的一项是（　　）
    A．先放开纸带让重物下落，再接通打点计时器的电源
    B．必须用秒表测出重锤下落的时间
    C．先取下固定在重物上的打好点的纸带，再切断打点计时器的电源
    D．选取重物时，其质量适当大点，可以减小因阻力而产生的误差

    分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．

    解答 解：A、如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故A错误；
    B、先用手提住连着重物的纸带穿过限位孔，且尽量远离打点计时器，故B错误；
    C、实验结束应立即切断电源以防仪器的损坏，然后再取下固定在重物上的打好点的纸带，故C错误；
    D、选取重物时，其质量适当大点，可以减小因阻力而产生的误差，故D正确．
    故选：D．

    点评 该题主要考查了验证机械能守恒定律的实验的操作步骤和运用运动学规律、功能关系去处理实验数据的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．为将一物件安装在竖直墙壁上，起初用一个斜压力F将物件压稳在墙壁上，物件重力为308N，如图所示，选F与水平方向的夹角为37°，小刚同学发现用较大的力F使物件相对墙壁保持静止，但也可用更小的力F使物件相对墙壁保持静止．设物件与墙壁间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8．
    （1）请你画出用更小的压力F情况下物件受力的示意图，并将F按其作用效果进行分解．
    （2）用力传感器测得F的最大值为700N，则F最小只需多少N？（计算结果保留整数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图a所示质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上．

    （1）若物体静止在倾角为θ的斜面上，分析物体的受力情况，并求出它们的大小．
    （2）若物体在倾角为θ斜面上恰好能匀速下滑，求物体与斜面的动摩擦因数．
    （3）如图b所示，物体自O点由静止开始做匀加速直线运动，A、B、C、D是轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m，CD=4m，且物体通过AB、BC、CD所用时间相等，求OA之间的距离为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．两个完全相同的条形磁铁放在平板AB上，磁铁的N、S极如图12所示．开始时平板及磁铁均处于水平位置上，且静止不动．
    （1）现将AB突然竖直向上平移（平板与磁铁之间始终接触），并使之停在A′B′处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起．
    （2）如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在A″B″处，结果发现两条磁铁也吸在了一起．
    则下列说法正确的是（　　）
    A．开始时两磁铁静止不动，说明磁铁间的作用力是排斥力
    B．开始时两磁铁静止不动，说明磁铁间的吸引力等于静摩擦力
    C．第（1）过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速
    D．第（2）过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列有关黑体辐射和光电效应的说法中正确的是（　　）
    A．普朗克在研究黑体辐射问题时提出了能量子假说
    B．在黑体辐射中，随着温度的升高，各种频率的辐射都增加，辐射强度极大值的光向频率较低的方向移动
    C．用一束绿光照射某金属，能产生光电效应，现把这束绿光遮住一半，仍然可发生光电效应
    D．在光电效应现象中，极限频率越大的金属材料逸出功越大
    E．在光电效应现象中，入射光的强度越大，光电子的最大初动能越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．用标有“6V，3w”的灯泡L1、“6V，6w”的灯泡L2与理想电压表和理想电流表连接成如图甲所示的实验电路，其中电源电动势E=9V．图乙是通过两个灯泡的电流随两端电压变化的曲线．当其中一个灯泡正常发光时（　　）
    A．灯泡L1与灯泡L2阻值之比为3：1
    B．电压表的示数约为6 V
    C．电路输出功率为4 W，电流表的示数为1A
    D．电源内阻为2Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中，某同学用两把弹簧称将橡皮筋的端点拉到点O后，作出了这两个拉力F1、F2的图示，如图甲所示．改用一把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到同一点O，此时弹簧秤的示数F如图乙所示．
    （1）图乙中，弹簧秤的示数F大小为2.1N；
    （2）请你帮助他在图中画出合力F的图示（图中a、b为记录F方向的两点）．
    （3）小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来：观察图形后，他觉得所画的图形很像平行四边形．至此，为正确得出求合力的一般方法，你认为小明接下来应该做的有BCD
    A．得出结论，整理实验器材
    B．提出求合力方法的猜想
    C．改变F1、F2的大小和方向，重复上述实验
    D．与同学交流讨论实验结果，得出结论．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速（即加速度基本不变）使人感到舒服，否则人感到不舒服，关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（　　）
    A．从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s2
    B．加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动
    C．若加速度与速度同方向，则如图所示的a-t，图象表明物体的速度在减小
    D．若加速度与速度同方向，物体初速度为3m/s，则如图所示的a-t图象中2末物体的速度为6m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中错误的是（　　）
    A．晓敏同学所受的重力变小了
    B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
    C．电梯的加速度方向一定竖直向下
    D．电梯一定在竖直向下运动

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