A. | 9.67 m | B. | 3.33 m | C. | 3 m | D. | 7 m |
分析 汽车恰好碰不上自行车的临界情况是两车速度相等时,恰好不相碰,结合速度时间公式求出两车速度相等时经历的时间,根据位移公式,通过位移关系求出两车开始相距的距离.
解答 解:两车速度相等经历的时间为:
t=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{a}=\frac{4-10}{-6}s=1s$,
此时汽车的位移为:
${x}_{1}=\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2a}=\frac{16-100}{-12}m=7m$,
自行车的位移为:
x2=v2t=4×1m=4m,
则两车开始相距的距离为:
x=x1-x2=7-4m=3m.
故选:C.
点评 本题考查了运动学中的追及问题,关键抓住临界状态,结合位移关系,运用运动学公式灵活求解,难度中等.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 各卫星角速度相等,因而三星仍在一直线上 | |
B. | A超前于B,C落后于B | |
C. | A超前于B,C超前于B | |
D. | A、C都落后于B |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 稳定的重核里中子数比质子数多,其中中子起到增加核力、维系原子核稳定的作用 | |
B. | 两个质子之间,不管距离如何,核力总是大于库仑力 | |
C. | 自由核子结合为原子核时,会吸收能量 | |
D. | 平均结合能的大小能够反映原子核的稳定程度,平均结合能越大,原子核越稳定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当小球运动到最高点时,杆对小球作用力可能为0 | |
B. | 当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F1的方向 | |
C. | 当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F2的方向 | |
D. | 当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F3的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A对B的摩擦力对B做负功 | B. | B对A的摩擦力对A不做功 | ||
C. | B对A的摩擦力对A做负功 | D. | B对A的支持力对A做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重心就是物体上最重的点 | |
B. | 重心是物体各部分所受重力作用的等效作用点 | |
C. | 物体的重心可以不在这个物体上,但有规则形状的均匀物体的重心就一定在物体上 | |
D. | 形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 |
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