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12.汽车正在以10m/s的速度在平直的公路上匀速前进,在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门做a=-6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为(  )
A.9.67 mB.3.33 mC.3 mD.7 m

分析 汽车恰好碰不上自行车的临界情况是两车速度相等时,恰好不相碰,结合速度时间公式求出两车速度相等时经历的时间,根据位移公式,通过位移关系求出两车开始相距的距离.

解答 解:两车速度相等经历的时间为:
t=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{a}=\frac{4-10}{-6}s=1s$,
此时汽车的位移为:
${x}_{1}=\frac{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}{2a}=\frac{16-100}{-12}m=7m$,
自行车的位移为:
x2=v2t=4×1m=4m,
则两车开始相距的距离为:
x=x1-x2=7-4m=3m.
故选:C.

点评 本题考查了运动学中的追及问题,关键抓住临界状态,结合位移关系,运用运动学公式灵活求解,难度中等.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.在同一轨道平面上绕地球作匀速圆周运动的卫星A、B、C,某时刻恰好在同一直线上,如图所示,当卫星B经过一周期时间,则(  )
A.各卫星角速度相等,因而三星仍在一直线上
B.A超前于B,C落后于B
C.A超前于B,C超前于B
D.A、C都落后于B

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.对核子结合成原子核的下列说法正确的是(  )
A.稳定的重核里中子数比质子数多,其中中子起到增加核力、维系原子核稳定的作用
B.两个质子之间,不管距离如何,核力总是大于库仑力
C.自由核子结合为原子核时,会吸收能量
D.平均结合能的大小能够反映原子核的稳定程度,平均结合能越大,原子核越稳定

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.如图为利用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置.
①实验中所使用的交流电源的频率为50Hz,则纸带上打出相邻两点的时间间隔是0.02s.
②实验时,为减小空气阻力的影响,重物应选A(将正确选项前的字母填人空格中).
A.铁锤    B.木块
③在实验中,由于各种阻力不可避免地存在,重物下落过程中减少的重力势能通常会略大于(选填“略大于”或“略小于”)其增加的动能.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.汤姆孙通过对阴极射线的研究,提出了原子的“葡萄干蛋糕模型”;卢瑟福通过α粒子散射实验,否定(选填“肯定”或“否定”)了汤姆孙的原子结构模型.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,一根轻杆(质量不计)的一端以O点为固定转轴,另一端固定一个小球,小球以O点为圆心在竖直平面内沿顺时针方向做匀速圆周运动,关于轻杆对小球作用力的方向正确的说法是(  )
A.当小球运动到最高点时,杆对小球作用力可能为0
B.当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F1的方向
C.当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F2的方向
D.当小球运动到图中位置时,杆对小球作用力可能沿F3的方向

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,A、B两物体叠放在一起,静放在水平地面上,在水平拉力F的作用下,两者相对静止一起向右做匀加速直线运动,则下列说法正确的是(  )
A.A对B的摩擦力对B做负功B.B对A的摩擦力对A不做功
C.B对A的摩擦力对A做负功D.B对A的支持力对A做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.历史上荷兰科学家惠更斯在研究物体碰撞问题时做出了突出的贡献.惠更斯所做的碰撞实验可简化为如下模型:三个质量分别为m1、m2、m3的小球,半径相同,并排悬挂在长度均为L的三根平行绳子上,彼此相互接触.现把质量为m1的小球拉开,上升到H高处释放,如图所示,已知各球间碰撞时同时满足动量守恒定律和机械能守恒定律,且碰撞时间极短,H远小于L,不计空气阻力.若三个球的质量不同,要使球1与球2、球2与球3相碰之后,三个球具有同样的动量,则:
(i)m1:m2:m3应为多少?
(ii)它们上升的高度分别为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于物体的重心,下列说法中正确的是(  )
A.物体的重心就是物体上最重的点
B.重心是物体各部分所受重力作用的等效作用点
C.物体的重心可以不在这个物体上,但有规则形状的均匀物体的重心就一定在物体上
D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

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