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    如图所示，斜面静止在水平地面上,斜面上一物块受到一个水平力F作用而静止，此力F的方向与斜面底边 平行，如果将力F撤消，下列对说法正确的是
    A．木块将沿斜面加速下滑
    B．木块受到的摩擦力变小
    C．木块所受的摩擦力方向改变
    D．地面对斜面的摩擦力大小和方向均不变
    BC
    开始摩擦力大小，方向跟力F和重力沿斜面向下的分力的合力相反。撤掉F后，摩擦力方向沿斜面向上，摩擦力变小故依然平衡。如果将力F撤消，物体保持静止状态，A错。木块受到的摩擦力变小，B对。木块所受的摩擦力方向改变，C对。以整体为研究对象开始地面对斜面的摩擦力大小为F方向水平向右，撤掉F之后摩擦力为零，故D错
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体受力情况，下列说法中正确的是

    A．B物体可能受三个力，也可能受四个力
    B．B物体一定受到四个力
    C．B物体必受到地面的静摩擦力作用
    D．B物体中能不受地面的支持力作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于滑动摩擦力的产生，下列说法正确的是(　　)
    A．相互接触且发生相对运动的物体间可能产生滑动摩擦力
    B．只有运动的物体才受到滑动摩擦力
    C．受弹力作用的物体一定会受到滑动摩擦力
    D．受滑动摩擦力作用的物体一定会受到弹力作用

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为M的木板放在水平桌匝上，一个质量为m的物块置于木板上。木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ。现用一水平恒力F向右拉木板，使木板和物块体共同向右做匀加速直线运动，物块与木板保持相对静止。已知重力加速度为g。下列说法正确的是
    A．木板与物块间的摩擦力大小等于0
    B．木板与桌面间的摩擦力大小等于F
    C．木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg
    D．木扳与桌面间的摩擦力大小等于μ（M+m）g

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如下图所示，贴着竖直墙面的物体A的质量mA=0.2kg，放在水平面上的物体B的质量mB=1.0kg，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起匀速运动。取g=10m/s2，求：
    小题1:物体B与桌面间的动摩擦因数？
    小题2:如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需多大的拉力？
    小题3:若在原来静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B受到的摩擦力多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，但木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是(    )
                                
    A．F=0；f=2N，方向向右B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向右
    C．F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D．F="0" , f=0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体匀速前进时，弹簧伸长了2cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m，求：
    小题1:物体所受的最大静摩擦力为多少？
    小题2:物体所受的滑动动摩擦力为多少？
    小题3:物体与地板间的动摩擦因数是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用手握住玻璃瓶,使瓶口向上底朝下竖止静止在手中，则以下说法中正确的是（  ）
    A．玻璃瓶静止在手中，是由于手对玻璃瓶的握力等于玻璃瓶的重力
    B．玻璃瓶静止在手中,是由于玻璃瓶只受到手对它的摩擦力的作用
    C．手握玻璃瓶的力增大，瓶子受到的摩擦力也随之增大
    D．手握玻璃瓶的力增大，瓶子受到的摩擦力不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，物体A与B用跨过滑轮的细绳相连，已知物体B的重力为80N，地面对B的支持力为60N，连接物体B的细绳与水平地面夹角为30°，所有物体保持静止。

    小题1:计算物体A的重力
    小题2:计算地面对物体B的摩擦力
    小题3:若物体B在水平向右外力作用下匀速向右运动过程中，请判断水平外力及地面对物体B摩擦力的变化情况。（设物体A未升至滑轮处）

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