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某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示.

(1)根据表中的数据在图中作a-F图象.

(2)图线在F轴上截距的物理意义是________.

(3)图线斜率的物理意义是_________.

答案:略
解析:

(1)图略;(2)小车所受阻力的大小;(3)小车和砝码总质量的倒数


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科目:高中物理 来源: 题型:

某学生做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.在平衡摩擦力时,把长木板一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得的a-F关系可用哪根图线表示(  )(图中,a是小车的加速度,F是细线作用小车的拉力)

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科目:高中物理 来源:学习高手必修一物理人教版 人教版 题型:058

某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的资料如下表所示.

(1)根据表中的数据在图中作a-F图线.

(2)图线在F轴上截距的物理意义是_________________.

(3)图线斜率的物理意义是_________________________.

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科目:高中物理 来源:2014级重庆市高三上半期理综物理试卷(解析版) 题型:实验题

(8分)某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度和拉力的数据如下表所示.

(1)根据表中的数据在右图中作出图线,小车的质量为         .

(2)图线在轴上截距的物理意义是                 .

(3)图线斜率的物理意义是                            .

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某学生在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的资料如下表所示。

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

a/m·s2

0.10

0.21

0.29

0.40

(1)根据表中的数据在图4-2-18中作a-F图线。

图4-2-18

(2)图线在F轴上截距的物理意义是____________________________。

(3)图线斜率的物理意义是________________________________________。

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