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    1．利用模拟风洞实验飞机模型的性能，如图所示，其中AB为模型的截面，OL为模型的牵引绳，已知模型重为G，风向水平，当牵引绳水平时，模型恰好静止在空中，此时模型截面与水平面的夹角为θ，则牵引绳上的拉力大小为（　　）
    A．GtanθB．GsinθC．$\frac{G}{sinθ}$D．Gcosθ

    分析 对飞机模型进行受力分析，可知受到重力G、牵引绳的拉力T和风力F，风力方向与飞机模型垂直，作出力图，由平衡条件求解牵引绳的拉力．

    解答 解：对飞机模型进行受力分析：重力G、牵引绳的拉力T和风力F，作出力图如图所示．由于飞机模型恰好静止在空中，受力平衡，则由平衡条件得到：
    T=Gtanθ．
    故选：A．

    点评 本题是实际问题的简化模型，分析受力情况，作出力图是解答的关键．根据共点力平衡进行求解，基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图甲所示的电路中，理想变压器的原、副线圈匝数比为11：4，原线圈接入如图乙所示的电压，副线圈接火灾报警器系统（报警器未画出），电压表和电流表均为理想电表，R0为定值电阻，R为半导体热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，下列说法中正确的是（　　）
    A．图乙中，电压的有效值为110$\sqrt{2}$V
    B．电压表的示数为40V
    C．R处出现火警时，电流表示数减小
    D．R处出现火警时，电阻R0消耗的电功率增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．一根条形磁铁自右向左穿过一个闭合线圈，则流过灵敏电流计的感应电流方向是（　　）
    A．始终由a流向bB．始终由b流向a
    C．先由a流向b，再由b流向aD．先由b流向a，再由a流向b

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，在斜面顶端a处对速度va不平抛出一小球，经过时间ta恰好落在斜面底端P处；今在P点正上方与a等高的b处以速度vb水平抛出另一小球，经过时间tb恰好落在斜面的中点处．若不计空气阻力，下列关系式正确的是（　　）
    A．va=vbB．va=2vbC．ta=tbD．ta=$\sqrt{2}$tb

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图所示是一个直流电动机提升重物的装置，重物质量m=50kg，电源电压U=100V，不计各处的摩擦，当电动机以v=0.9m/s的恒定速度将重物向上提升1m时，电路中的电流I=5A，g取10m/s2，由此可知（　　）
    A．电动机线圈的电阻r=1ΩB．电动机线圈的电阻r=2Ω
    C．该装置的效率为90%D．此过程中无用功为50J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图甲所示，两平行金属板A、B的板长l=0.20m，板间距d=0.20m，两金属板间加如图乙所示的交变电压，并在两板间形成交变的匀强电场，忽略其边缘效应．在金属板右侧有一方向垂直于纸面向里的匀强磁场，其左右宽度D=0.40m，上下范围足够大，边界MN和PQ均与金属板垂直．匀强磁场的磁感应强度B=1.0×10-2 T．现从t=0开始，从两极板左端的中点O处以每秒钟1000个的速率不停地释放出某种带正电的粒子，这些粒子均以vo=2.0×105m/s的速度沿两板间的中线射入电场，已知带电粒子的比荷$\frac{q}{m}$=1.0×108 C/kg，粒子的重力和粒子间的相互作用都忽略不计，在粒子通过电场区域的极短时间内极板间的电压可以看作不变．求：
    （1）t=0时刻进入的粒子，经边界MN射入磁场和射出磁场时两点间的距离；
    （2）当两金属板间的电压至少为多少时，带电粒子不能进入磁场；
    （3）在电压变化的第一个周期内有多少个带电的粒子能进入磁场．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．某学习小组欲验证“动能定理”，在实验室组装了如图1所示的实验装置，使用了打点计时器，学生电源、导线、天平、复写纸、纸带、滑块，细沙，当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态，要完成该项实验，则：

    （1）还需要的测量工具是刻度尺．
    （2）实验时了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，实验时首先要平衡摩擦力．用天平称量滑块的质量M，往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m，二者质量应满足条件：M＞＞m．
    （3）让沙桶带动滑动加速运动，用打点计时器记录其运动情况，如图2所示，在打点计时器打出的纸带上取连续相邻的A、B、C、D、E、F各3点，C与D点间还有若干点未画出，测出AC和DF间距分别为x1、x2，以及B与E两点间距s，已知打点计时器的打点频率为f，则本实验最终要验证的数学表达式为mgs=$\frac{1}{2}$M${（\frac{{x}_{2}f}{2}）}^{2}$-$\frac{1}{2}$M${（\frac{{x}_{1}f}{2}）}^{2}$（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，挡板M、N构成一个小孔，挡板M固定，挡板N可以上下移动，一列水波通过小孔后，P点处的水没有振动起来，为了使振动传到P点，可以采取的措施有（　　）
    A．将N挡板上移B．将N挡板下移C．降低水波的频率D．提高水波的频率

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．今有一质量为M的导热气缸，用质量为m的导热活塞密封有一定质量的理想气体且不漏气，不计活塞与气缸间的摩擦．已知大气压强为p0，活塞的横截面积为S，当气缸如图甲所示水平横放时，空气柱长为L0．下列两种情况中，活塞均未脱离气缸．
    （ⅰ）若气缸开始时温度为T0，现将图甲所示的气缸温度缓慢升高至T（气缸固定在水平面上），求稳定后空气柱的长度．
    （ⅱ）若将气缸从图甲变为如图乙悬挂保持静止，气体始终保持初始时温度不变，求稳定后空气柱的长度．

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