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【题目】如图所示是研究光电管产生的电流的电路图,AK是光电管的两个电极,已知该光电管阴极的极限频率为ν0,元电荷为e,普朗克常量为h。现将频率为ν(大于ν0)的光照射在阴极上,则:

(1)________是阴极(AK),阴极材料的逸出功等于________

(2)加在AK间的正向电压为U时,到达阳极的光电子的最大动能为____________,将AK间的正向电压从零开始逐渐增加,电流表的示数的变化情况是_______________

(3)为了阻止光电子到达阳极,在AK间应加上U________的反向电压。

(4)下列方法一定能够增加饱和光电流的是______

A.照射光频率不变,增加光强

B.照射光强度不变,增加光的频率

C.增加AK电极间的电压

D.减小AK电极间的电压

【答案】 K 0 0eU 逐渐增大,直至保持不变 A

【解析】(1) K是阴极,阴极材料的逸出功等于0

(2)逸出光电子的最大初动能为hν-hν0;若加在AK间的正向电压为U时,到达阳极的光电子的最大动能为EkmeU =0eU,将AK间的正向电压从零开始逐渐增加,则到达阳极的光电子数逐渐增加,直到当全部光电子都能到达阳极时为止;则电流表的示数的变化情况是逐渐增大,直至保持不变。

(3)为了阻止光电子到达阳极,在AK间应加上反向电压满足:Ue=Ekm=0解得

(4)若增加饱和光电流,则需要增加单位时间射到阴极的光子数,即保持照射光频率不变时,需要增大光强;故选A.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,两个质量都是m的小球用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态.已知墙面光滑,水平地面粗糙.现将球向上移动一小段距离.两球再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,地面对球的支持力N和轻杆上的压力的变化情况是 (

A. N不变,F变大

B. N变大,F变大

C. N不变,F变小

D. N变大,F变小

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【题目】如图甲所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由 下落,利用此装置可验证机械能守恒定律。安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图所示.图中0点为打点起始点,且速度为零.选取纸带上打出的连续点ABC…作为计数点,测出其中ABC点距起始点O的距离分别为h1h2h3,已知重锤质量为g,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T

1)为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到B点的过程中,重锤 重力势能的减少量△EP=__________,动能的增加量△Ek=__________(用题中所给字母表示)

2)实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是______

A.该误差属于偶然误差

B.该误差属于系统误差

C.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

D.可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

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【题目】如图所示,有两根和水平方向成α角的光滑平行金属轨道,上端接有可变电阻R,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B,一根质量为m的金属杆(电阻忽略不计)从轨道上由静止滑下,经过足够长的时间后,金属杆的速度会趋近于一个最大速度vm,则()

A. 如果B增大,vm将变大

B. 如果α增大,vm将变大

C. 如果R变小,vm将变大

D. 如果m变小,vm将变大

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【题目】图甲所示的变压器原、副线圈匝数比为31,图乙是该变压器cd输入端交变电压的图像,L1L2L3L4为四只规格均为“9V6W”的相同灯泡,各电表均为理想交流电表。闭合电键以下说法正确的是(

A. ab输入端输入功率Pb24W

B. 电流表的示数为2AL1能正常发光

C. ab输入端电压的瞬时值表达式为

D. 流过L2中的电流方向每秒改变50

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【题目】如图所示,水平转盘可绕竖直中心轴转动,盘上叠放着质量均为1kg两个物块,物块用长为0.25m的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连,两个物块和传感器的大小均可不计.细线能承受的最大拉力为8N. 间的动摩擦因数为0.4,与转盘间的动摩擦因数为0.1,且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力.转盘静止时,细线刚好伸直,传感器的读数为零.当转盘以不同的角速度匀速转动时,传感器上就会显示相应的读数.

求:(1)绳子刚有拉力时转盘的角速度;

(2)A物块刚脱离B物块时转盘的角速度;

(3)绳子刚断开时转盘的角速度;

(4)试通过计算在坐标系中作出图象(作在答题卡上). 10m/s2.

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【题目】如图所示,三位体重相同的幼儿园小朋友在做滑梯游戏,三个小朋友分别沿ABC三条不同的路径同时从滑梯的顶端滑下。滑梯的摩擦阻力忽略不计。以下说法正确的有(

A. 到达底端时动能相同

B. 到达底端时速度相同

C. 到达底端时重力的平均功率相同

D. 到达底端时重力的瞬时功率相同

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