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【题目】下列物理量中不属于矢量的是

A. 加速度 B. 位移 C. 速度 D. 路程

【答案】D

【解析】由矢量的概念:既有大小又有方向的物理量,可知:加速度、位移、速度都为矢量,路程只有大小,没有方向,所以路程为标量,故D正确。

点晴:矢量与标量有两大区别:一是矢量有方向,标量没有方向;二是运算法则不同,矢量运算遵守平行四边形定则,标量运算遵守代数加减法则。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】发现电线起火,应采用下列哪种方法(   )

A. 用水灭火

B. 迅速拉下开关切断电源

C. 用剪刀切断电源

D. 打电话请电工来处理

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【题目】下列说法中正确的是 (   )

A. 磁感线可以表示磁场的方向和强弱

B. 磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S

C. 磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场

D. 放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S

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【题目】关于多普勒效应,下列说法正确的是( )

A. 多普勒效应是由于波的衍射引起的

B. 多普勒效应说明波源的频率发生改变

C. 只有声波才可以产生多普勒效应

D. 多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将一不带电的金属球A接触一个带正电的金属球B的过程中,以下说法正确的是:(

A. 有电子从B球转移到A B. 有电子从A球转移到B

C. 有原子核从A球转移到B D. 有原子核从B球转移到A

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】对于做匀速圆周运动的物体,下面说法中正确的是:( )

A. 速度改变,动能不变 B. 速度在改变,动能也在改变

C. 速度不变,动能改变 D. 动能、速度都不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于物体的机械能是否守恒,下列叙述正确的是:( )

A. 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒

B. 物体沿斜面匀速下滑,机械能一定守恒

C. 外力对物体做功为零时,机械能一定守恒

D. 运动过程中只有重力对物体做功,机械能一定守恒

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做研究平抛物体的运动的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹;实验装置如图甲所示;

1实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法:

2关于这个实验,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是

A秒表

B坐标纸

C天平

D弹簧秤

E重垂线

引起实验误差的原因是

A安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平

B确定Oy轴时,没有用重锤线

C斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦

D根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取做计算的点离原点O较近

某同学用如图乙所示的装置,进行了探究平抛运动规律的实验:

两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端与可看做光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁CD的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出实验可观察到P球落地时正好能与Q球相遇发生碰撞,仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究恒力做功与动能改变的关系实验中(装置如图甲):

1)下列说法哪一项是正确的 ____

A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上

B.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量

C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放

2)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取OABC计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为____m/s(保留三位有效数字)

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