【题目】甲、乙两车在同一地点同时沿同一方向做直线运动,其v﹣t图象如图所示,则( )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.计时开始甲的加速度为零
C.t1时刻,甲与乙在同一位置
D.t1时刻,甲的速度大于乙的速度
【答案】A
【解析】解:A、因为速度时间图象的斜率表示加速度,图中甲的斜率大于乙的斜率,即甲的加速度大于乙的加速度,故A正确.
B、计时开始时甲的速度为零,但甲做匀加速运动,加速度不为零,故B错误.
CD、t1时间,甲的速度等于乙的速度,由于0~t1时间内,甲与坐标轴围成的面积(位移)小于乙与坐标轴围成的面积(位移),所以t1时刻乙在甲的前方,故CD错误.
故选:A
【考点精析】关于本题考查的V-t图象,需要了解v-t图像:①在速度图像中,可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中,物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值;③在速度图像中,物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率;④图线与横轴交叉,表示物体运动的速度反向;⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动才能得出正确答案.
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【题目】导线中的电流是10﹣8A,导线的横截面积为1mm2 .
(1)在1s内,有多少个电子通过导线的横截面?(电子电荷量e=1.6×10﹣19C)
(2)自由电子的平均移动速率是多大?(设导线每立方米内有8.5×1028个自由电子)
(3)自由电子沿导线移动1m,平均要多长时间?
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【题目】赵鑫珊先生在《大自然神庙》一书里写道:“2004年初秋,我头一回造访德国哥廷根城市公墓的普朗克坟。很遗憾,墓碑没有把普朗克常数刻上……我多么想看到碑石上有这个神奇的符号,当代人类文明大厦不能没有这个常数作为支撑。”普朗克的贡献
A.成功解释了光电效应B.推动对微观世界的认识
C.有助于认识宏观世界D.完善了经典物理学框架
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【题目】(1)在“研究电磁感应现象”的实验中:为了研究感应电流的方向,图中滑动变阻器和电源的连线已经画出,请将图中实物连成实验所需电路图。
(2)连接好实验线路后,闭合开关,发现电流计的指针向右偏,则在闭合开关后,把螺线管A插入螺线管B的过程中,电流表的指针将向_____________偏转(填“向左”“向右”或“不”);
(3)闭合开关后,线圈A放在B中不动,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,电流表指针将向____________偏转(填“向左”“向右”或“不”);
(4)闭合开关后,线圈A放在B中不动,在突然断开S时,B线圈中产生的感应电流方向与A线圈中的电流方向____________(填“相同”或“相反”或“无电流”)。
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【题目】真空中有两个点电荷q1、q2 , 当它们之间的距离为r时,相互作用力为F.若保持它们的距离不变,将它们的电荷量均增加一倍,它们之间的相互作用力变为 F;若保持它们的电荷量不变,将它们之间的距离增加一倍,它们之间的相互作用力变为F.
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【题目】如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面,其运动的加速度为 g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体( )
A.重力势能增加了mgh
B.重力势能增加了 mgh
C.动能损失了mgh
D.机械能损失了 mgh
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【题目】甲、乙两位同学在放学时,从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家,先到乙同学家,休息一会,甲同学继续骑车前行,70分钟时到家,甲同学的x﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.在前20分钟内甲同学做匀加速运动
B.甲同学在乙同学家停留了30分钟
C.甲乙两同学家相距3.6km
D.甲从离开学校至到家的这段时间内,平均速度为2m/s
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【题目】屋檐间隔一定时间滴出一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好到达地面,而第3滴与第2滴正分别位于高1m的窗户的上、下沿,如图所示.取g=10m/s2 , 试求:
(1)屋檐滴下相临两滴水的时间间隔;
(2)屋檐离地面的高度.
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【题目】“他感觉自己使动力学成为成熟的科学,感觉自己空前揭露了惊人巨大的宇宙,拓宽了人类心灵和眼……他与开普勒共同承认哥白尼,也与牛顿共同展示了天空的法则。”据此推断,“他”是( )
A.布鲁诺B.普朗克C.伽利略D.爱因斯坦
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