【题目】某实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系”实验,采用如图甲所示的装置。质量不计的弹簧下端挂一个小盘,在小盘中增添砝码可以改变弹簧的弹力。在实验过程中进行正确操作并收集实验数据,作出小盘中砝码重力G随弹簧伸长量x变化的关系图象如图乙所示。重力加速度
由图乙可求得该弹簧的劲度系数为______。
由图乙还可求得小盘的质量为______kg,小盘的质量使弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比______填“偏大”“偏小”或“不受影响”。
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【题目】将验证动量守恒定律的实验装置搬到竖直墙壁的附近,调整仪器,使球A从斜轨上由静止释放,并在水平轨道末端与球B发生正碰后,两球都能打在墙上。 已知A、B两球半径相同,A球的质量大于B球的质量,则下列说法正确的是
A. 此装置无法验证动量守恒定律
B. 碰撞后瞬间,A球的速度大于B球的速度
C. 碰撞后, A、B两球同时打到墙上
D. 碰撞后,A球在墙上的落点在B球落点的下方
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【题目】下面是关于“验证力的平行四边形定则”的实验.
(1)如图为利用实验记录的结果作出的图,则图中的________是力F1和F2的合力理论值,________是力F1和F2的等效合力的实际测量值.
(2)如果某同学实验中测出F1>F2的同时,用量角器测量出F1和F2的夹角为75°,然后做出如下的几个推论,其中正确的是_______.
A.将F1转动一定的角度,可以使合力F的方向不变
B.将F2转动一定的角度,可以使合力F的方向不变
C.保持F1的大小和方向不变,将F2逆时针转动30°,可以使合力F的大小和方向都不变
D.只有保持F1和F2的大小不变,同时转动一定的角度,才可能使合力F的大小和方向都不变
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【题目】用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如图所示,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力( )
A. 手越粗糙,摩擦力越大
B. 握力越大,摩擦力越大
C. 手和瓶间无正压力,所以没有摩擦力
D. 只要瓶子不动,摩擦力大小与握力大小无关
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【题目】A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当 B车在A车前84 m处时,B车速度为4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动;经过一段时间后,B车加速度突然变为零。A车一直以20 m/s的速度做匀速运动。经过12 s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少?
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【题目】物体沿直线运动,其位移—时间图象如图所示,关于物体的运动,下列说法中正确的是( )
A. 2 s末物体的位置坐标为零,前2 s内位移为“-”,后2 s内位移为“+”,所以2 s末物体改变了运动方向
B. 2 s末物体的位置坐标为零,该时刻物体的速度也为零
C. 物体做匀速直线运动,速度大小为0.1 m/s,方向与规定的正方向相同
D. 物体在前4 s内的位移大小为零,所以前4 s内物体的平均速度也为零
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【题目】点电荷A和B,分别带正电和负电,电荷量分别为4Q和Q,在A、B连线上,如图所示,则电场强度为零的地方在( )
A. A和B之间 B. A右侧 C. B左侧 D. A的右侧及B的左侧
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【题目】在“研究匀变速直线运动中物体速度随时间变化的规律”的实验中,两位同学按照以下两种方案进行实验:
方案一 在DIS系统中,利用光电门可以测量运动物体挡光时间内的平均速度,因为挡光片较窄,所以可看作测量的是瞬时速度.为了测量做匀变速直线运动的小车的加速度,将宽度均为d的挡光片A、B固定在小车上,如图所示,当小车做匀变速运动经过光电门时,测得A、B先后挡光的时间分别为Δt1和Δt2,测得A、B间距离为L,则小车的加速度a=________.
方案二 利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上某一清晰的点开始取计数点,如图乙所示,相邻两计数点间还有4个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz.
(1)通过分析纸带数据,可以算出计数点6对应的速度大小为________m/s。(保留三位有效数字)
(2)物块加速运动过程中加速度a=________m/s2。 (保留三位有效数字)
两位同学的方案都能测出加速度,从而得出匀变速直线运动的速度与时间的关系.
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【题目】如图,A、B两物体通过跨过光滑滑轮的细线连在一起,它们均处于静止状态,有关两物体的受力情况正确的是( )
A. A受4个力作用,其中弹力有1个
B. A受4个力作用,其中弹力有2个
C. B受2个力作用,其中弹力有2个
D. B受2个力作用,其中弹力有1个
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