分析 先以整体为研究对象求解加速度大小,再以M为研究对象求解绳子拉力大小;根据位移速度关系求解速度.
解答 解:以整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得:
mg=(m+M)a,
解得:a=$\frac{mg}{m+M}=\frac{5}{2.5}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,
设绳子拉力为F,以M为研究对象,根据牛顿第二定律可得:
F=Ma=2×2N=4N;
根据位移速度关系可得:v2=2ah,
解得:v=$\sqrt{2ah}=\sqrt{2×2×1}m/s=2m/s$;
故答案为:4;2.
点评 本题主要是考查了牛顿第二定律的知识;利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答;注意整体法和隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2000匝 | B. | 1350匝 | C. | 900匝 | D. | 400匝 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点和重心都是理想化模型 | |
B. | 牛顿创造了理想实验和逻辑推理的方法,开启了踯躅千百年自然科学的新纪元 | |
C. | 速度和加速度都是采用比值法定义的物理量 | |
D. | 速度发生变化的运动,一定是曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | S′=8S | B. | S′<8S | C. | 4S<S′<8S | D. | S′>8S |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速 | B. | 减速 | C. | 匀速 | D. | 静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子受电场力的方向一定由M指向N | |
B. | 粒子在M点的速度一定比在N点的大 | |
C. | 电场中M点的电势一定高于N点的电势 | |
D. | 粒子在M点的电势能一定比在N点的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | $\frac{{△U}_{3}}{△I}$不断增大 | |
B. | $\frac{{△U}_{1}}{△I}$=$\frac{{△U}_{3}}{△I}$=-$\frac{△{U}_{2}}{△I}$ | |
C. | 通过R3的电流由c经R3至d | |
D. | 尘埃带负电,向上做加速度越来越大的加速运动 |
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