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9.如图所示,A、B两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,A与B之间的动摩擦因数μ2=0.2,已知物体A的质量m=2kg,物体B的质量M=3kg,重力加速度g取10m/s2,现对物体B施加一个水平向右的恒力F,为使物体A与物体B相对静止,则恒力的最大值是(物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(  )
A.5NB.10NC.15ND.20N

分析 物体A与B刚好不发生相对滑动的临界条件是A、B间的静摩擦力达到最大值,可以先对A受力分析,再对整体受力分析,然后根据牛顿第二定律列式求解.

解答 解:当F作用在物体B上时,A、B恰好不滑动时,A、B间的静摩擦力达到最大值,对物体A,有:
μ2mg=ma
对整体,有:
Fmax1(m1+m2)g=(m1+m2)a;
由上述各式联立解得:
Fmax=15N
故选:C

点评 本题关键抓住恰好不滑动的临界条件,然后灵活地选择研究对象,运用牛顿第二定律列式求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.矿井里的升降机,由静止开始匀加速上升,经5s速度达到5m/s后,又以此速度匀速上升10s,然后匀减速上升,又经10s停在井口.
(1)分别求匀加速和匀减速上升过程中加速度的大小和方向;
(2)求矿井的深度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,一质量m=0.5kg的物块在与水平方向成θ=60°角的推力F作用下,贴着天花板向右做匀速运动,物块与天花板间的动摩擦因数μ=0.8,g=10m/s2,求物块对天花板的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,小球用两根轻质橡皮条悬吊着,且AO呈水平状态,BO跟竖直方向的夹角为α,那么在剪断某一根橡皮条的瞬间,小球的加速度情况是(  )
A.不管剪断哪一根,小球加速度均是零
B.剪断BO瞬间,小球加速度大小a=gcosα
C.剪断BO瞬间,小球加速度大小a=$\frac{g}{cosα}$
D.前断AO瞬间,小球加速度大小a=gtanα

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.质量为M的光滑斜面体置于光滑水平面上,其上有质量为m的物体,用水平力F1、F2分别作用在m和M上,如图1、图2所示.为使m和M间不发生滑动,则F1:F2等于(  )
A.1:1B.m:M
C.M:mD.不知道斜面的倾角无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.倾角为θ的斜面固定在水平面上,一小物块在平行斜面向上的拉力F作用下能沿斜面匀速上滑.如果改为对物块施加沿斜面向下的大小为$\frac{F}{2}$的推力,物块能沿斜面匀速下滑,则物块与斜面间的动摩擦因数为(  )
A.tanθB.2tanθC.3tanθD.4tanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,足够长的传送带水平放置,以速度v=4m/s向右匀速转动,传送带上表面离地面的高度h=0.45m,一质量为m=1kg的物块,以速度v0=6m/s向左滑上传送带,与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,g取10m/s2,求:
(1)物块向左减速的最大距离s0
(2)落地时的水平位移s大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,一长木板斜搁在高度一定的平台和水平地面上,其顶端与平台相平,末端置于地面的P处,并与地面平滑连接.将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速释放,沿木板下滑,接着在地面上滑动,最终停在Q处.滑块和木板及地面之间的动摩擦因数相同.现将木板截短一半,仍按上述方式搁在该平台和水平地面上,再次将滑块自木板顶端无初速释放,设滑块在木板和地面接触处下滑过渡,则滑块最终将停在何处?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示,质量m1=3kg的滑块C(可视为质点)放置于光滑的平台上,与一处于自然长度的弹簧接触但不相连,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.平台右侧的水平地面上紧靠平台一次排放着两块木板A、B,已知木板A、B的长度均为L=5m,质量均为m2=1.5kg,木板A、B上表面与平台相平,木板A与平台和木板B均接触但不粘连.滑块C与木板A、B间的动摩擦因数μ1=0.3,木板A、B与地面间的动摩擦因数μ2=0.1.现用一水平向左的力作用于滑块C上,将弹簧从原长开始缓慢地压缩0.2m的距离,然后将滑块C由静止释放,此过程中弹簧弹力大小F随压缩量x变化的图象如图乙所示.设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10m/s2.求:
(1)滑块C刚滑上木板A时的速度;
(2)滑块C刚滑上木板A时,木板A、B及滑块C的加速度;
(3)从滑块C滑上木板A到整个系统停止运动所需的时间.

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