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【题目】如图甲所示,一水平传送带沿顺时针方向旋转,在传送带左端A处轻放一可视为质点的小物块,小物块从A端到B端的速度时间变化规律如图乙所示,t=6s时恰好到B点,则

A. 物块与传送带之间动摩擦因数为μ=0.1

B. AB间距离为24m,小物块在传送带上留下的痕迹是8m

C. 若物块质量m=1kg,物块对传送带做的功为8J

D. 物块速度刚好到4m/s时,传送带速度立刻变为零,物块不能到达B

【答案】A

【解析】A项:由图乙可知,物块先加速后匀速,且由图乙可知,加速过程的加速度为,根据牛顿第二定律可知: ,由以上两式解得: ,故A正确;

B项:AB间距离即为物块在6s内发生的位移,即图乙的面积: ,故B错误;

C项:物块对传带只在加速过程中做功,根据公式,其中 ,代入公式中可解得,故C错误;

D项:物块速度刚好到4m/s时,传送带速度立刻变为零,物块由于惯性向前做匀减速直线运动,减速的加速度为,物块从开始到速度为4m/s时发生的位移为,所以物块减速的长度为,而物块从4m/s减到零发生的位移为,所以物块刚好到达B端,故D错误。

点晴:物块滑上传送带先做匀加速直线运动,当速度达到传送带速度,做匀速直线运动,结合运动学公式和牛顿第二定律求出动摩擦因数,注意判断物块从开始到达到传送带速度时的位移与传送带的长度的比较。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图a所示,质量为m的半球体静止在倾角为θ的平板上,当θ0缓慢增大到90°的过程中,半球体所受摩擦力Ffθ的关系如图b所示,已知半球体始终没有脱离平板,半球体与平板间的动摩擦因数为,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g,则( )

A. Oq段图象可能是直线

B. q﹣段图象可能是直线

C.

D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在探究弹力和弹簧伸长的关系时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究。

钩码数

1

2

3

4

LA/cm

1571

1971

2366

2776

LB/cm

2996

3576

4151

4736

1)某次测量如图2所示,指针示数为________cm

2)在弹性限度内,将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针AB的示数LALB如表。用表中数据计算弹簧的劲度系数为________N/m(重力加速度g10 m/s2)。由表中数据________(填不能)计算出弹簧的劲度系数。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定水平直杆ab上套有一个物块P,物块P通过一根细线与一个小球Q相连接,小球Q在某一水平面内做匀速圆周运动,现使小球调到一个更低的水平面上做匀速圆周运动图上未画出),物块P始终保持静止,则后一种情况与原来相比较,下列说法中正确的是

A. 小球Q的向心加速度变小

B. 小球Q运动的线速度变小

C. 小球Q运动的角速度变小

D. 小球Q运动的周期变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,绝缘水平桌面上放置一长直导线a,导线a的正上方某处放置另一长直导线b,两导线中均通以垂直纸面向里的恒定电流。现将导线b向右平移一小段距离,若导线a始终保持静止,则

A. 导线b受到的安培力方向始终竖直向下

B. 导线a对桌面的压力减小

C. 导线b受到的安培力减小

D. 导线a受到桌面水平向右的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一同学用如图甲所示实验装置(打点计时器、纸带图中未画出)探究在水平固定的长木板上物体加速度随着外力变化的关系。分别用不同的重物P挂在光滑的轻质滑轮上,使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体A,由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间的阻力及空气阻力可忽略)。实验后将物体A换成物体B重做实验,进行数据处理,分别得到了物体AB的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象如图丙AB所示。

1)由图甲判断下列说法正确的是_____

A.实验时应先接通打点计时器的电源,后释放物体P

B.弹簧秤的读数F即为物体AB受到的合外力

C.实验中物体AB的质量应远大于重物P的质量

D.弹簧秤的读数始终是重物P的重力的一半

2)该同学实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上,某次得到一条纸带,打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1=3.61 cms2=4.41 cms3=5.19 cms4=5.97 cms5=6.78 cms6=7.58cm。则小车的加速度a =____m/s2(结果保留两位有效数字)。

3)该同学研究得到的两物体的a—F的关系图象,发现两个物体的质量不等,且mA____mB(选填大于小于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示A、B两个运动物体的x-t图象,直线为B物体,折线为A物体,下述说法正确的是

AA、B两个物体开始时相距100m,同时同向运动

BB物体做匀减速直线运动,加速度大小为5m/s2

CA、B两个物体运动8s时,在距A的出发点60m处相遇

DA物体在2s到6s之间做匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学为了测电流表A1的内阻精确值,有如下器材:

电流表(量程300mA,内阻约为5Ω);

电流表(量程600mA,内阻约为1Ω) ;

电压表V(量程15V,内阻约为3kΩ) ;

定值电阻 (5Ω) ;

滑动变阻器 (010Ω,额定电流为1A);

滑动变阻器 (0250Ω,额定电流为0. 3A) ;

电源E(电动势3V,内阻较小).

导线、开关若干.

(1)要求电流表的示数从零开始变化,且多测几组数据,尽可能的减少误差.在如图所示线框内画出测量用的电路图,并在图中标出所用仪器的代号._____

(2)若选测量数据中的一组来计算电流表的内阻,则所用电流表的内阻表达式为=_______;式中各符号的意义是____________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】课外小组利用如图甲所示电路测量电压表(毫伏表)内电阻,该电压表量程为500mV,内电阻约为100Ω。图中电源电动势为E、内可阻忽略不计, 为滑动变阻器, 为电阻箱,V为待测电压表。经以下步骤可近似测得电压表V(毫伏表)的内电阻

a.断开,闭合,电阻箱的阻值调到最大,调节,使电压表读数等于其量程

b.保持不变,闭合,调节,使电压表读数等于,然后读出的值,取

1)按图甲所示的实物图,在图乙所给出的虚线框中画出电路图。_____

2)在备选的实验器材中,有两个滑动变阻器供选择,它们的铭牌上分别标有:A“4500Ω1A”B“50Ω2A”,在保证各实验器材均能正常工作的前提下,为尽可能提高测量精度且便于调节,滑动变阻器应选用_______(填“A”“B”

3)若实验中测得的结果,要将这令电压表改装成量程为10V的电压表,则应串联一个阻值为_____Ω定值电阻。

4)本实验中测的系统误差来自于________________________

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