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     一定质量的气体，在等温变化过程中，下列物理量中发生改变的有 （    ）

    A．分子的平均速率           B．单位体积内的分子数

    C．气体的压强                       D．分子总数

     

    【答案】

     BC   

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?烟台一模）如图所示，将一定质量的气体密封在烧瓶内，烧瓶通过细玻璃管与注射器和装有水银的U形管连接，最初竖直放置的U形管两臂中的水银柱等高，烧瓶中气体体积为400ml，现用注射器缓慢向烧瓶中注水，稳定后两臂中水银面的高度差为25cm，已知大气压强为75cmHg柱，不计玻璃管中气体的体积，环境温度不变，求：
    ①共向玻璃管中注入了多大体积的水？
    ②此过程中气体
    放热
    放热
    （填“吸热”或“放热”），气体的内能
    不变
    不变
    （填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）下列说法中正确的是
     
    ．
    A．悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越明显
    B．分子间的距离r增大，分子势能必增大
    C．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现
    D．在液体表面任意一条线的两侧，相互之间的作用力是引力，它的作用效果是使液体表面绷紧
    E．晶体一定是各向异性的，非晶体一定是各向同性的
    F．饱和汽压就是液体液面上方气体的压强，且温度越高，饱和汽压越大
    G．遵循热力学第一定律的物理过程，也必定遵循热力学第二定律
    （2）如图所示，为测量大气压强的实验装置．将一定质量的气体密封在烧瓶内，烧瓶通过细玻璃管与注射器和装有水银的U形管连接，最初竖直放置的U形管两臂中的水银柱等高，烧瓶中气体体积为800ml；现用注射器缓慢向烧瓶中注入200ml的水，稳定后两臂中水银面的高度差为25cm，不计玻璃管中气体的体积，环境温度不变．求：
    ①大气压强P0（用“cmHg”做压强单位）
    ②此过程中外界对烧瓶内的气体
     
     （填“做正功”、“做负功”、“不做功”），气体将
     
    （填“吸热”或“放热”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

      （1）下列说法中正确的是

          A．吹出的肥皂泡呈球形是由于表面张力的作用

          B．布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动

          C．水的饱和汽压随温度的升高而增大

          D．当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力同时减小

      （2）如图所示，将一定质量的气体密封在烧瓶内，烧瓶通过细玻璃管与注射器和装有水银的U形管连接，最初竖直放置的U形管两臂中的水银柱等高，烧瓶中气体体积为400ml，现用注射器缓慢向烧瓶中注水，稳定后两臂中水银面的高度差为25cm，已知大气压强为75 cmHg柱，不计玻璃管中气体的体积，环境温度不变，求：

        ①共向玻璃管中注入了多大体积的水？

        ②此过程中气体____（填“吸热”或“放热”），气体的内能      （填“增大”、“减小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年山东省即墨市高三上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，为测量大气压强的实验装置.将一定质量的气体密封在烧瓶内，烧瓶通过细玻璃管与注射器和装有水银的U形管连接，最初竖直放置的U形管两臂中的水银柱等高，烧瓶中气体体积为800ml;现用注射器缓慢向烧瓶中注入200ml的水，稳定后两臂中水银面的高度差为25cm，不计玻璃管中气体的体积，环境温度不变.求

    ①大气压强(用“cmHg”做压强单位)

    ②此过程中外界对烧瓶内的气体              (填“做正功”、“做负功”、“不做功”)，气体将             (填“吸热”或“放热”).

     

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    科目：高中物理 来源：2012年粤教版高中物理选修3-3 2.8气体实验定律（Ⅱ）练习卷（解析版） 题型：选择题

    (双选)如图所示甲、乙为一定质量的某种气体的等容或等压变化图象，关于这两个图象的正确说法是(  )

    A．甲是等压线，乙是等容线

    B．乙图中p－t线与t轴交点对应的温度是－273.15℃，而甲图中V－t线与t轴的交点不一定是－273.15℃.

    C．由乙图可知，一定质量的气体，在任何情况下都是p与t成直线关系

    D．乙图表明随温度每升高1℃，压强增加相同，但甲图随温度的升高压强不变

     

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