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如图所示,站在地面上质量为70 kg的人通过光滑定滑轮,将质量为5 kg的重物以0.2 m/s2的加速度向上加速提升.若绳与竖直方向夹角θ=37°,人始终相对地面静止.求:

(1)人受到地面的摩擦力多大?
(2)人对地面的压力多大?(sin 37°=0.6 , g=10 m/s2)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为M的木板放在水平桌匝上,一个质量为m的物块置于木板上。木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ。现用一水平恒力F向右拉木板,使木板和物块体共同向右做匀加速直线运动,物块与木板保持相对静止。已知重力加速度为g。下列说法正确的是
A.木板与物块间的摩擦力大小等于0
B.木板与桌面间的摩擦力大小等于F
C.木板与桌面间的摩擦力大小等于μMg
D.木扳与桌面间的摩擦力大小等于μ(M+m)g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

质量为2kg的物体放到水平地板上,用一轻弹簧水平拉该物体,当物体刚开始运动时,弹簧伸长了3cm,当拉着物体匀速前进时,弹簧伸长了2cm,己知弹簧的劲度系数为k=200N/m,求:
小题1:物体所受的最大静摩擦力为多少?
小题2:物体所受的滑动动摩擦力为多少?
小题3:物体与地板间的动摩擦因数是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,AB两物体叠放在光滑水平面上,对B物体施加一水平变力FFt关系图象如图8乙所示.两物体在变力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则                                                               (  )
A.t时刻,两物体之间的摩擦力最大
B.t时刻,两物体的速度方向开始改变
C.t~2t时间内,两物体之间的摩擦力逐渐增大
D.0~2t时间内,物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

负重奔跑是体能训练的常用方式之一,如图所示的装置是运动员负重奔跑的跑步机。已知运动员质量为m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过定滑轮(不计滑轮摩擦、质量)悬挂质量为m2的重物,人用力向后蹬,使传送带沿顺时针方向转动,下面说法正确的是(  )
A.若m2静止不动,运动员对传送带的摩擦力大小为m1g
B.若m2静止不动,传送带转动越快,运动员对传送带的摩擦力也越大
C.若m2匀速上升时,上升速度越大,运动员对传送带的摩擦力也越大
D.若m2匀加速上升时,m1越大,运动员对传送带的摩擦力也越大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为M的斜面体放在粗糙的地面上,一质量为m的人站在斜面体上保持静止,斜面体仍然不动,则下列说法中正确的是              (   )
A.人受到斜面体的摩擦力方向沿斜面向下
B.人对斜面体的压力小于mg
C.斜面体受地面向左的摩擦力
D.地面对斜面体的支持力大小等于(M+m)g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用手握住玻璃瓶,使瓶口向上底朝下竖止静止在手中,则以下说法中正确的是(  )
A.玻璃瓶静止在手中,是由于手对玻璃瓶的握力等于玻璃瓶的重力
B.玻璃瓶静止在手中,是由于玻璃瓶只受到手对它的摩擦力的作用
C.手握玻璃瓶的力增大,瓶子受到的摩擦力也随之增大
D.手握玻璃瓶的力增大,瓶子受到的摩擦力不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图),A、B的质量分别为M、m,A与斜面的动摩擦因数为ц1,B与A的动摩擦因数为ц2,当两者从静止开始以相同的加速度从固定斜面滑下时,滑块B受到的摩擦力是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,斜面体的斜面部分除AB段粗糙外,其余部分都是光滑的,一个物体从顶点滑下,经过AC两点时的速度相等,且AB=BC,(物体与AB段摩擦因数处处相等,斜面体与水平面始终相对静止),则下列说法中正确的是
A.物体在AB段和BC段运动中合外力的冲量大小相等
B.物体在AB段和BC段运动的加速度相等
C.物体在以上两段运动过程中的平均速度相等
D.物体在以上两段运动过程中,斜面体受到水平面的静摩擦力的方向都向左

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