【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。
(1)本实验中,采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差______________。
A.两个分力F1、F2间的夹角尽量小些
B.两个分力F1、F2的大小要适当大些
C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(2)本实验采用的是等效替代法,但若将细绳也换成橡皮筋,则实验结果是否会发生变化?答:________(选填“变化”或“不变化”)。
(3)为了完成实验,在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时,必须记录的有( )
A.两细绳的方向 B.橡皮筋的原长
C.两弹簧秤的示数 D.结点O的位置
(4)若保持结点O的位置及OB绳方向不变,而将OC顺时针缓慢转动一小角度,其他操作均正确,则( )
A.弹簧秤甲的示数不变
B.弹簧秤甲的示数一直减小
C.弹簧秤乙的示数可能增大
D.弹簧秤乙的示数一定先减小后增大
【答案】(1)BD;(2)不变化;(3)ACD;(4)BC。
【解析】
试题分析:(1)两个分力的夹角大小适当,在作图时有利于减小误差即可,并非越大或越小越好,故A错误;两个分力F1、F2的大小要适当大些,可以减小偶然误差,故B正确;拉橡皮条的细绳要稍长一些,这样描出两点画出拉力方向时更准确,故C错误;为了减小实验中摩擦对测量结果的影响,拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板,同时读数时注意视线要正对弹簧刻度,故D正确。
(2)把细绳换成橡皮筋后,橡皮筋本身的张力还是会把实验用的橡皮筋拉到O点,作用效果不变。
(3)在进行该实验时为了便于记录两弹力的方向,实验时将弹簧水平放置,本实验采取“等效法”,即一个弹簧拉绳套和两个弹簧拉绳套效果相同,因此需要记录O点位置,以便两次都拉到同一位置;在求两个力的合力时,需要知道其大小和方向,因此该实验需要记录弹簧秤的读数以及绳套的方向,故选A、C、D。
(4)对结点O受力分析,结点受三个力:橡皮条的拉力和两个弹簧测力计的拉力,保持结点O的位置和OB绳的方向不变,即两弹簧测力计的合力方向、大小都不变,根据矢量三角形可知,弹簧秤甲的示数一直减小,弹簧秤乙的示数在两弹簧秤垂直时最小,即弹簧秤乙的示数可能一直减小,可能一直增大,也可能先减小后增大。
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【题目】关于元电荷的理解,下列说法正确的是( )
A. 元电荷就是电子 B. 元电荷是电荷量e
C. 元电荷就是点电荷 D. 物体所带电荷量可能是0.5e
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 研究乒乓球的运动,可以把乒乓球看成质点
B. 质点作单方向直线运动,那么通过的路程就等于位移的大小
C. 加速度不变(且不为零)时,速率也有可能保持不变
D. 1分钟只能分成60个时刻
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【题目】下面说法正确的是( )
A.研究跳水比赛中选手在空中的动作时可以看做质点
B.物体静止时,对水平支持面的压力就是物体的重力
C.做曲线运动的物体,其运动状态也可能不变
D.速度在变化而加速度可以不发生变化
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【题目】运动员在旗杆上匀速上爬和匀速下滑时,所受的摩擦力分别是f1和f2,则( )
A. f1向上,f2向上,且f1=f2
B. f1向下,f2向上,且f1>f2
C. f1向下,f2向上,且f1=f2
D. f1向上,f2向下,且f1>f2
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【题目】关于带电粒子在匀强磁场中的运动,下列说法中正确的是( )
A. 带电粒子沿磁感线方向射入,洛伦兹力对带电粒子做正功
B. 带电粒子垂直于磁感线方向射入,洛伦兹力对带电粒子做正功
C. 带电粒子垂直于磁感线方向射入,洛伦兹力对带电粒子做负功
D. 不管带电粒子怎样射入磁场,洛伦兹力对带电粒子都不做功
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【题目】现在人类生活离不开手机,手机是利用电磁波来传递信息的,电磁波_______(选填“能”或“不能”)在真空中传播,电磁波______(选填“具有”或“不具有”)能量.
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【题目】下列叙述中不符合历史事实的是
A.亚里士多德认为力是维持物体运动的原因
B.伽利略认为力是改变物体运动状态的原因
C.开普勒首先发现了“开普勒行星运动定律”
D.牛顿总结出万有引力定律并测出万有引力常量
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【题目】关于加速度的说法正确的是( )
A. 物体有恒定的速率,则加速度一定为零
B. 物体速度保持为零,则加速度一定为零
C. 物体速度增加,则加速度为正
D. 物体加速度增加,则速度也一定增大
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