分析 (1)先作出力F和重力G的力臂,利用力矩平衡条件,求出F,再将F与G用平行四边形法则合成,求出地面给杆子的作用力的方向与水平的夹角;
(2)求出合力F合,利用合力为0,地面给杆子的作用力的大小与F合相等,方向相反.
解答 解:(1)作出力F和重力的力臂如图甲所示,设直杆长度为为L
则力臂L1=L,L2=$\frac{L}{2}sin45°=\frac{\sqrt{2}}{4}L$
利用力矩平衡条件有:G×L2=F×L1
即10N×$\frac{\sqrt{2}}{4}L=F×L$
解得F=$\frac{5\sqrt{2}}{2}N$
将F和G合成,作出平行四边形如图乙所示
直杆受地面作用力、重力、F处于平衡状态,即合力为0,
可知直杆受到地面的作用力与F和G的合力F合,大小相等,方向相反,在一条直线上
设F合和水平方向的夹角为θ
根据几何关系有:Fcos45°+Fcos45°•tanθ=G
解得tanθ=3,则θ=arctan3≈71.6°
地面给杆子的作用力的方向与水平方向成71.6°斜向上;
(2)由几何关系可知F合=$\frac{Fcos45°}{cosθ}=\frac{\frac{5\sqrt{2}}{2}×\frac{\sqrt{2}}{2}}{cos71.6°}≈9.49N$
因为直杆受到地面的作用力与F和G的合力F合,大小相等,方向相反
故地面给杆子的作用力的大小为9.49N.
答:(1)地面给杆子的作用力的方向与水平方向成71.6°斜向上;
(2)地面给杆子的作用力的大小为9.49N.
点评 本题难度较大,综合考查了受力分析,力矩平衡条件,力的分成法则,关键要作出图象分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在c点的机械能比a点的机械能大 | |
B. | 物体在a点的机械能比c点的机械能大 | |
C. | 物体在a、b、c三点的动能相等 | |
D. | 物体在a、b、c三点的机械能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 经过P杆时的速率是5m/s | B. | P、O间距离是7.5m | ||
C. | 汽车到出发到Q所用的时间为9s | D. | 汽车的加速度为1.5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由于铜是非磁性材料,故强磁体运动的加速度始终等于重力加速度 | |
B. | 由于铜是金属材料,能够被磁化,使得强磁体进入铜管时加速度大于重力加速度,离开铜管时加速度小于重力加速度 | |
C. | 由于铜是金属材料,在强磁体穿过铜管的整个过程中,铜管中都有感应电流,加速度始终小于重力加速度 | |
D. | 由于铜是金属材料,铜管可视为闭合回路,强磁体进入和离开铜管时产生感应电流,在进入和离开铜管时加速度都小于重力加速度,但在铜管内部时加速度等于重力加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 是磁场对金属棒中的自由电子的洛仑兹力使自由电子定向移动而形成电流 | |
B. | 是磁场对金属棒中电流的安培力使自由电子定向移动而形成电流 | |
C. | 是洛仑兹力对自由电子做功而产生感应电流 | |
D. | 是外力F做功而使机械能转化为电能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 先大于重力后小于重力,最后等于人的重力 | |
B. | 一直大于重力,最后等于人的重力 | |
C. | 先小于重力后大于重力,最后等于人的重力 | |
D. | 一直小于重力,最后等于人的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有发生形变的物体才会产生弹力 | |
B. | 观察不到物体的形变,就一定没有弹力 | |
C. | 物体的形变越大,弹力越大 | |
D. | 静摩擦力与滑动摩擦力都可以用F=μFN求解 |
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