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    14．关于功的概念，下列说法中正确的是（　　）
    A．力对物体做功越多，说明力一定越大
    B．力对物体做功越少，说明物体的位移一定越小
    C．力对物体不做功，说明物体一定没有移动
    D．物体发生了位移，不一定有力对它做功

    分析 力对物体做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在该力的方向上通过距离；明确功取决于三者的乘积．

    解答 解：A、根据W=Fscosθ可知，力对物体做功越多，三者的乘积大，但物体受到的力不一定越大，故A错误；
    B、力对物体做功越少，只能三者的乘积小，不能说明物体的位移一定越小，故B错误；
    C、当力和物体的位移相互垂直时，力做功为零；故力对物体不做功，不能说明没有移动；故C错误；
    D、由C的分析可知，若匀速运动，则可能没有外力做功；故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了学生对做功公式W=Fs的理解与掌握，要注意掌握功的大小取决于三者的乘积；而不是其中某一个量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．一个物体在水平方向的两个恒力作用下沿水平方向做匀速直线运动，若撤去其中一个力，则（　　）
    A．物体可能做匀加速直线运动B．物体的动能可能增加
    C．物体的动能可能不变D．余下的力一定对物体做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某校课外活动小组，自制一枚土火箭，火箭的质量为3kg．设火箭发射实验时，始终在竖直方向上运动．火箭点火后可认为作竖直向上的匀加速直线运动，经过4s到达离地面40m高处燃料恰好用完．若空气阻力忽略不计，燃料质量不计，g取10m/s2．求：
    （1）火箭上升时受到的推力是多大？
    （2）火箭上升离开地面的最大高度？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．“交流电的有效值”用的是等效替代的方法
    B．奥斯特发现了电磁感应现象，制造了世界上第一台手摇发电机
    C．伽利略研究了单摆的振动，确定了单摆的周期公式
    D．安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．在光滑的水平轨道上有两个的小球A和B（均可看作质点），质量分别为m和2m，当两球心间的距离大于L时，两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于或小于L时，两球间存在相互作用的恒定斥力F．设A球从远离B球处以速度v0沿两球连心线向原来静止的B球运动，如图所示．欲使两球不发生接触，v0必须满足什么条件？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，用一个与水平面成θ角的恒力F，推着质量为m的木箱沿光滑水平面向右运动，则在作用时间t内，下列说法中正确的是（　　）
    A．重力的冲量为mgtB．推力的冲量Ftcosθ
    C．推力F的冲量是FtD．支持力的冲量为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．某空间存在着如图甲所示的足够大的沿水平方向的匀强磁场．在磁场中A、B两个物块叠放在一起，置于光滑水平面上，物块A带正电，物块B不带电且表面绝缘．在t1=0时刻，水平恒力F作用在物块B上，物块A、B由静止开始做加速度相同的运动．在A、B一起向左运动的过程中，对图乙中的图线以下说法正确的是（　　）
    A．①可以反映A所受洛仑兹力大小随时间t变化的关系
    B．②可以反映A对B的摩擦力大小随时间t变化的关系
    C．①可以反映A对B的压力大小随时间t变化的关系
    D．②可以反映B的合力大小随时间t变化的关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中

    （1）用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图甲所示，则该摆球的直径为0.97 cm．
    （2）测得摆线长为89.2cm，然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图乙中秒表所示，则：该单摆的摆长为89.658cm，秒表所示读数为57.0s．
    （3）为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长l，测出相应的周期T，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标T2为纵坐标，将所得数据连成直线如图丙所示，则测得的重力加速度g=9.86 m/s2．（π取3.14，计算结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．一个物体在地球表面所受的重力为G，则在距地面高度等于地球半径时，所受引力为（　　）
    A．$\frac{G}{2}$B．$\frac{G}{3}$C．$\frac{G}{4}$D．$\frac{G}{9}$

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